由高考英语网上阅卷谈写作教学

近年来，高考英语书面表达比重和分值都有增加的趋势，而网上阅卷对书面表达提出了更高的要求。在阅卷过程中发现很多考生在审题定位、词汇表达、规范答题等方面存在问题，严重影响了阅卷得分。考生在高考试卷中出现的这些问题一方面反映出学生的写作意识不强，另一方面也折射出老师在写作教学中也忽视了一些问题。为此。要认真对考生在写作中出现的问题进行归类分析，查找原因，通过这些问题来启示英语写作教学，进一步增强学生英语写作意识，提高学生的写作能力。

“取消高考英语”呼声下的背景分析及思考

今年“两会”期间，有政协委员提议“取消高考英语科目的测试”．一石激起千层浪，一时间众说纷纭．争论不休。作为从事一线英语教学多年又带高三毕业班的一名教师，我本人也密切关注并进行了深入的思考。英语学科走到这一步始料未及却又在掌握之中，早在两年前我曾产生“高考英语测试迟早会被取消”的担忧，没想到时隔两年竟有人在“两会”上作为一个“提议”提了出来。对此，我也想表达冉己的看法和她锵。