浅谈“简笔画与小学生写作能力的培养”

写作能力是语文素养的综合体现,写作教学是语文教学的重要内容,也是语文教学的难点。许多老师觉得写作教学难,无非是因为短时间内学生的写作能力得不到显著提高。我在多年的教学实践中发现,将简笔画融入到小学写作教学中,这种形式既能提高小学生的写作能力,又能锻炼学生的思维,增添了课堂教学的趣味性,效果很好。

《白鹅》教学设计与反思

教学内容:统编版小学语文四年级下册第四单元第15课。教学目标:1.认识“器、吭”等12个生字,读准多音字“看”,会写“吠、促”等15个字,会写“即将、姿态”等16个词语。2.感受作者对白鹅的喜爱,体会作者是如何把白鹅的特点写清楚的。3.朗读课文,感受作者用词的准确生动和幽默风趣,体会语言的趣味。4.能说出不同作家笔下白鹅的共同点,体会其表达的相似之处。

森林扑火人员野外宿营用具的研制

在林区进行扑火和防火作业的人员,其野外宿营经常面临风吹、日晒、雨淋、寒冷、潮湿和蚊(虫)叮咬等恶劣环境。为了给他们提供较为舒适的工作和生活条件,我们研制成功了居国内先进水平的森林防火帐篷和睡袋。几年来,在东北林区试用表明,两种装备性能良好,深受广大扑火和防火人员的欢迎。