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心理健康教育渗透小学学科教学的策略研究
1
作者
田林雁
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0039-0042,共4页
随着社会的发展和教育的进步,心理健康教育在学生的成长过程中起着越来越重要的作用。学科教学作为小学教育的主阵地,应当承担起心理健康教育的重任。将心理健康教育渗透到学科教学中,不仅有利于提高学生的心理素质,促进其全面发展,还...
随着社会的发展和教育的进步,心理健康教育在学生的成长过程中起着越来越重要的作用。学科教学作为小学教育的主阵地,应当承担起心理健康教育的重任。将心理健康教育渗透到学科教学中,不仅有利于提高学生的心理素质,促进其全面发展,还能有效提升学科教学质量。本文旨在探讨如何将心理健康教育有效地融入到小学学科教学中,以提高小学生的心理素质和心理健康水平。
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关键词
心理健康
渗透
小学学科教育
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职称材料
题名
心理健康教育渗透小学学科教学的策略研究
1
作者
田林雁
机构
山西省吕梁市汾阳市三泉中心校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0039-0042,共4页
文摘
随着社会的发展和教育的进步,心理健康教育在学生的成长过程中起着越来越重要的作用。学科教学作为小学教育的主阵地,应当承担起心理健康教育的重任。将心理健康教育渗透到学科教学中,不仅有利于提高学生的心理素质,促进其全面发展,还能有效提升学科教学质量。本文旨在探讨如何将心理健康教育有效地融入到小学学科教学中,以提高小学生的心理素质和心理健康水平。
关键词
心理健康
渗透
小学学科教育
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
心理健康教育渗透小学学科教学的策略研究
田林雁
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
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