理解易错源于表述歧义

"如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等."(以下简称此为"现表述").这是1985年下学期至今,我国绝大多数各届初中二年级学生使用的人教社各版<几何>教科书,对"平行线等分线段定理"的一贯表述.多年来,一些师生总是反映:"现表述"虽然字数不多,并且由"原定理"("如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在任何一条与平行线相交的直线上截得的线段也相等.)改述而来,却不如"原定理"和许多别的定理那样易学易记.