建设现代化小学的几点思考

现代化小学的建设应该符合时代要求,符合当下社会经济的发展需求。在保留传统学校文化底蕴的前提下与时俱进,借鉴先进的办学方式,提高学校办学水平。本文以资丘小学为例,对现代小学建设提出几点思考。

小学数学情境创设几种常见误区

新课程标准指出,数学教学要紧密联系学生实际和生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设生动有趣,有助于学生自主学习,合作交流的学习情境,引导学生开展观察、操作、猜测、验证、归纳、推理、交流、反思等活动,使学生通过教学活动,获得基本的教学知识和技能,学会从数学的角度去观察事物,思考问题,进一步发展思维能力,激发学生学习的兴趣,增强学生学习好数学的信心。

小学生数学创新思维能力培养的探究

创新是一个民族的发展动力,是一个民族立于不败之地的重要条件,而创新思维是创新过程中的关键因素。具有创新思维的国家才不会走模仿别人的老路,才能在世界之林中占据重要的一席之位。学生是祖国的未来,也是国家的栋梁,因此培养学生的创新思维尤为重要。本文将以小学数学为例,探究创新思维能力在学生创新能力培养方面的重要作用。