影响污染源自动监测数据质量分析与监管对策

本文针对污染源自动监测数据质量的影响因素进行了分析,并且指出了相互对应的监管解决策略。经过对影响因子的研究和解决策略的提出,能够提升监测数据信息的可行性和精确性,充分保障环境监管的高效性。仅有经过增强数据信息输送和保存的安全管理,才可以充分保障监测数据信息的可以信赖程度和合理性,为环境保护和管理提供准确的数据支持。

葡萄春季生产管理技术

春季是葡萄生长的重要时期。从萌芽及新梢生长期的枝蔓管理、花芽分化期的管理、幼果膨大期的管理及病虫害防治等方面总结葡萄春季生产管理技术。

非洲菊大棚栽培技术

非洲菊是重要的切花装饰材料,其生长需要适宜的温度、湿度和酸碱度。从栽前准备、种苗选择、苗期管理、病虫害防治、采收切花等方面介绍非洲菊大棚栽培技术。

意杨优质高效栽培技术

意杨是一种优良的速生用材林树种。介绍了培育壮苗的关键技术、造林技术和不同因素对造林成活率的影响。

浅谈在科学活动中培养幼儿的探究能力

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:要尽量创造条件让幼儿实践参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。因此,在科学教育活动中,我们应抓住孩子这一特点,支持和鼓励孩子们进行科学发现和探究,从而体验探究学习活动,培养幼儿的科学探究能力。一、注重内容选择,把握探究时机科学教育的内容非常广泛,但年幼的孩子由于年龄的原因,无法理解深奥的科学原理。因此。

天水方言与英语语音的对比及对英语教学的启示

为了探讨天水方言对天水籍语言习得者在学习英语时所产生的影响(负迁移),文中对天水方言中的一些显著性特点(与普通话相比较而得)进行了一定的梳理,详细地阐述了这些特点对天水籍语言习得者在英语语音学习方面的影响,且针对这些问题中的某些显著性影响提出有效的纠正建议.由于两种语言隶属于不同语系(汉语属于汉藏语系,英语属于印欧语系),所以文中采取声母对辅音,韵母对元音的对应比较方法给予对照研究.

银杏桑树高效复合栽培技术

栽桑养蚕是泰兴市东北部乡镇传统的骨干副业项目，银杏是泰兴市的重要林业产业。笔者探索出了银杏桑树高效复合栽培技术，既可以充分利用立体空间，提高光能利用率，又能实现长期与短期有机结合，达到“远、中、近”优势互补，降低产业风险，改善生态环境，具有显著的经济效益、社会效益和生态效益，可作为农业结构调整的重要内容，加以推广应用。

绿化苗木养护管理技术——以江苏泰兴市为例

结合泰兴市绿色通道建设实际,对栽后绿化苗木进行水分管理、整形修剪、科学施肥、病虫害防治等管护措施,确保苗木生长良好,提高绿化苗木的成活率。

企业内部控制存在问题及优化提升企业竞争力

在现企业现代化管理中,企业内部控制通过整合企业资源,能有效优化企业经营管理效率,对企业的发展有着重要作用。但目前我国部分企业内部控制体制不够完善,无法及时制定科学合理应对措施处理企业出现的问题,进一步加强企业内部控制管理已迫在眉睫。

强化税务监督 树立行业新风

去年以来,山西省石楼县地方税务局全面落实"三个代表"重要思想和党的十六大精神,取得了较好成绩.特别是税风税纪、执法监察中,他们紧紧围绕税收中心工作,不断加大党风廉政建设和反腐败工作力度,强化对税收执法权和行政管理权的监督制约,加大执法责任追究力度,有效地促进了地方税收行业作风的转变,优化了地方经济发展环境.

石楼县:从源头预防税务干部的腐败行为

如何搞好权力制约是税务管理体制改革的重点和难点.近年来,山西省石楼县地税局根据税收征管业务流程,加强对征收管理、检查、复议等环节的权力分解和制约,采取了一系列深化改革的措施.

园林绿化工程养护管理技术

介绍了园林绿化工程养护管理技术,包括土壤管理、施肥管理、灌水与排水管理、修剪、防冻抗寒、病虫害防治等方面内容,以供园林绿化工作者参考。

体验式教学在小学语文作文教学中的应用分析

语文向来都是小学教学课程体系当中最为重要的学科,倍受师生、家长与社会的关注,而在小学语文教学内容当中,作文教学的地位又最为关键,因为其不仅可以培养学生的语言应用能力、文学驾驭能力、思想表达能力,同时还可以提升学生的审美情趣、审美素养,使学生得到主体层面的综合素质发展。为了进一步提高小学语文作文教学的成效,让学生实现更好的学习、成长,教师应当将体验式教学应用到作文教学中来,通过增强学生的切身体验、调动学生的真实情感,引导学生写出真正能够打动人心的高质量作文。本文首先阐述了将体验式教学应用于小学语文作文教学的必要性,然后主要就基于体验式教学的小学语文作文教学策略提出了部分探讨性建议,希望能够为教学工作的实践提供参考。

江苏泰兴杨树食叶害虫杨扇舟蛾的监测和控制

泰兴市杨树的主要食叶害虫杨扇舟蛾,常造成暴发为害。通过科学监测和预报,根据其在泰兴的发生规律,科学控制、保护益虫、多树种发展,可以有效控制杨树食叶害虫杨扇舟蛾的发生为害。

桂花与含笑的绿枝扦插试验初报

桂花和含笑均是人们十分喜爱的香花树种,市场需求量非常大。利用GGR6号绿色植物生长调节剂进行桂花和含笑的绿枝扦插在泰兴尚是首次。试验表明:2种浓度的GGR6号绿色植物生长调节剂均能有效地提高桂花和含笑枝条生根速度和生根量,提高成活率。

语境理论对高中英语词汇教学的实践研究

日常教学研究中发现学生在背诵和记忆单词方面花费很多时间,结果往往是不断记忆,不断遗忘,最后导致学生没有信心再去记忆英语词汇。词汇是英语教学的基础,词汇量缺乏就无法有效的阅读和表达。为了克服学生记忆英语词汇的反复性和无效性,探索语境理论在高中词汇教学中的应用,将词汇或短语放到固定的语言环境中去理解记忆。教学实践过程中发现语境记忆法能够有效提高学生学习英语词汇的积极性和延长单词记忆、保持的时间。

高中生英语学习现状调查分析

采用问卷调查及对学生跟踪访谈的方式，针对兰州新区舟曲中学高中一年级学生在英语学习中存在的问题进行调查分析，从提升学生英语学习认知、改善学生的学习方式和习惯、改进教学策略等方面提出切实可行的建议。