中职语文“嵌入式”教学方式探索

"嵌入式"教学是实现中职语文教学与专业教学的最佳结合点,运用多媒体教学手段呈现多元化,根据专业选编校本教材作补充。实施"嵌入式"教学有利于激发学生学习兴趣,提高教学效率,培养学生终身学习的能力,做到语文教学与专业教学的双赢。

浅谈中职语文教学中的创新教育

新世纪的教育是全面创新的教育,中职学校的语文教师在教学中必须针对中职学生实际情况,充分利用语文学科的性质,发挥其独特学科的作用,在语文教学中把学生这方面的潜能激发出来,给学生自由思考、自由想象的空间和余地,不断地注入开发创新意识的动机。

“读”具匠心,悟出精彩——中职语文阅读教学的对策研究

语文这门课程在中等职业教育中占据着非常重要的地位,对学生专业课的学习起到一定的辅助作用,同时它作为一门人文学科,可以让中职生从名篇佳作中获取知识,有利于丰富学生的人文经验,提升他们的综合素养。其中,阅读是语文课程必不可少的模块之一,在中职语文教学中有着不容小觑的作用。语文阅读是中职学生对语言知识进行接受、内化的过程,不仅可以让学生习得更多的基础知识,而且有利于学生培养积极进取的人生态度和良好的品质。

大语文背景下诗词歌赋的教学范例研究——以《蜀道难》为例

语文学科的重要性已经在高考中有所凸显,除了对学生自身进行语文素养的考察以外,对学生阅读能力的考察更加体现了语文学科的本质。近几年的高考语文题目中更加显示出对“大语文”思想的拓展、以及思辨能力的考察。一、“大语文教学”的内涵学习语文学科的原因,在于中国不仅是具有几千年历史的文化古国,更是具有历史传承价值的文化发源地,而其中语文教材中的文本,不管在历史中的何时何地,由何人撰写,都是其思想与内容的统一,有相当的研究价值。

毛泽东的“第二次结合探索”与当“中国梦”

实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。在追求中华民族伟大复兴历程中，以毛泽东为代表的中国共产党人一直把建设伟大的社会主义国家作为宏伟目标，并通过确立社会主义政治经济制度为中华民族的伟大复兴的到来奠定了政治基础、物质基础和有利的国际环境，为实现中国梦奠定了基础。

把“美”引入语文课堂

"语文课难上"已成了让语文教师头疼的一件事,艺术中专的语文教师感受尤深.因为艺术教育与普通教育在教学宗旨、教学重点、教学目的等方面都存在着很大差异.艺术教育更注重培养美、启迪美、开掘美、认识美,语文教学应该成为美的载体,让学生在课堂上充分感受美.