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浅议高职高专教务管理存在的问题与对策
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作者 田梦晶 《教育界(高等教育)》 2013年第11期159-159,共1页
在院校间激烈的竞争环境中,教务管理水平的高低对其社会信誉和社会影响力有着不可忽视的影响作用,决定着高职高专院校未来的生存与发展。近年来,面临着极好的发展机遇,高职高专院校的规模不断扩大,但是教务管理过程中出现的问题,... 在院校间激烈的竞争环境中,教务管理水平的高低对其社会信誉和社会影响力有着不可忽视的影响作用,决定着高职高专院校未来的生存与发展。近年来,面临着极好的发展机遇,高职高专院校的规模不断扩大,但是教务管理过程中出现的问题,使得高职高专院校将面临严峻的挑战。因此,针对高职院校教务管理出现的问题,积极寻找解决措施,是其生存发展的关键。 展开更多
关键词 高职院校 教务管理 问题 策略
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“以人为本,人人成才”理念背景下的高职教学管理探究 被引量:2
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作者 田梦晶 《才智》 2020年第1期194-194,共1页
近年来,随着我国"以人为本,人人成才"教育改革理念的不断深入发展,越来越多的高职院校开始加强了对于高校学生职业专业素养和人本理念培养,逐步改善传统教学理念模式下重专业技能,轻综合思想文化素养的弊端,促使高职学生在新... 近年来,随着我国"以人为本,人人成才"教育改革理念的不断深入发展,越来越多的高职院校开始加强了对于高校学生职业专业素养和人本理念培养,逐步改善传统教学理念模式下重专业技能,轻综合思想文化素养的弊端,促使高职学生在新时代"以人为本,人人成才"的背景下不断提升自身专业技能的同时,为社会发挥培养更多为人们群众全心全意服务的新型综合型发展人才。对此本文"以人为本,人人成才"理念对于高职院校提高教学管理必要性出发,而后给出落实和提高"以人为本,人人成才"理念在高职院校教学管理应用的有效措施,从而为推动我国教育改革事业的进一步发展,为实现中华民族的伟大繁荣复兴培养更高专业高职人才打下坚实的基础。 展开更多
关键词 以人为本 人人成才 高职教育 教学管理探究
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