高年级小学生孤独感、自卑感与社交焦虑的关系研究

本研究对高年级小学生孤独感、自卑感与社交焦虑水平进行问卷调查,在调查结果的基础上探究三者之间的关系,以进一步明确小学心理健康教育的关键点和着力点。本研究采集了某小学4-6年级624名小学生心理健康三项指标数据,通过统计分析显示高年级小学生孤独感、自卑感以及社交焦虑三者之间存在两两相关,三者之间有正向相互预测作用。