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题名电阻测量的方法设计与实验探究
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作者
田水云
张东方
张杰
宋谋胜
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机构
铜仁广播电视大学
铜仁学院大数据学院
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出处
《铜仁学院学报》
2016年第4期50-53,共4页
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基金
贵州省物理学专业综合改革试点项目(黔财拨[2012]207)
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文摘
电阻是电子线路中的重要元件之一,精确地测定出其阻值对指导电路设计和实验探究具有重要意义。探讨了测量电阻值的方法,如伏安法、电压表法、电流表法、滑动变阻器法和万用表法,设计了相应实验电路图。这些方法可根据已有器材和实验条件来指导实验设计与探究,为学生创新性电路设计与实验探究提供帮助。最后分析了相关实例,旨在开发学生的创造性思维。
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关键词
电阻测量方法
伏安法
设计与探究
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Keywords
the measurement method of the resistance
Volt-ammeter
design & exploration
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名论学生自主学习能力的挖掘
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作者
田水云
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机构
贵州广播电视大学铜仁分校
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出处
《贵州教育》
2007年第10期30-32,共3页
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文摘
一、制约挖掘学生自主学习能力的因素
以弗拉维尔为代表的认知建构学派认为,自主学习的本质是元认知监控的学习,是学生根据自己的学 习任务、学习能力积极主动地调整学习策略的过程.……
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关键词
学生自主学习能力
现代远程教育
学习策略
信息整合
学习支持服务
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名大学物理课程教学规范研究
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作者
田水云
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机构
铜仁广播电视大学
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出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2014年第22期6-7,共2页
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文摘
夯实工科生的物理基础,这是教学改革的热点话题之一.大学物理课程的教学对培养高校人才具有重要作用.现阶段的大学物理课程教学方式已经无法适应新阶段的社会培养人才的需求.目前,广大高校物理教师都需面对的一个问题是怎样改进大学物理课程的教学以适应新时期社会对人才培养的要求.本文对大学物理课程的教学规范展开研究.
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关键词
大学物理
物理课程
教学规范
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名巧用数理结合分析和求解中学物理习题
被引量:1
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作者
田水云
宋谋胜
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机构
铜仁广播电视大学
铜仁学院物理与电子工程学院
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出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第2X期64-66,共3页
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基金
贵州省物理学专业综合改革试点项目(黔财报[2012]207)
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文摘
数学思维与知识是分析物理问题的基本方法和重要工具。通过一些物理特例论证了三角函数、二次函数、一元二次方程根的判别式、不等式、一次函数、等差数列等数学知识与方法在分析和求解物理习题时的应用,说明了在中学物理教与学过程中,如何渗透数学思维,从而运用数学知识来分析和处理物理习题的方法与技巧,旨在为中学物理教学提供一定的参考。
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关键词
数学思维
数理结合
物理习题
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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