教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究

在应试教育的影响之下,传统教学之下的英语教学工作一直都在强调输出式的教学模式和教学手段。特别是从目前的教学情况来看,无论是家长还是领导都异常关注学生的学习成绩和分数,并且把分数作为衡量教师英语教学水平的唯一要素。这样的英语教学现状也就使得当前的小学时期英语教师在授课的过程中也太过于关注学生的学习成绩,反而忽视了教学的效果,忽视了教学趣味性的打造。本文就将从教育游戏在小学英语教学中的具体应用为主要模式进行探究和分析。