运用信息化平台提升学生学习投入度的探索与实践研究——以畅课教与学学习平台为例

信息技术的迅猛发展,改变着人们的生存与学习方式。信息技术与教育教学相融合,推动着教学观念、教学体制、教学过程及教学方式或方法的根本性变革。基于移动互联网的教与学平台是信息技术与教育教学融合的产物。以某校学生为研究对象,分析了影响学生学习投入度的主要因素,借助信息化教与学平台,将技术与教学改革深度融合,通过大量实践和应用,有效促进了学生自主学习,提高了学生学习的参与度,提升了人才培养质量。

基于物联网与运行大数据的高校实验室安全评价方法

常规的高校实验室安全评价方法忽视了冗余数据对评价结果的影响。因此,文章设计了基于物联网与运行大数据的高校实验室安全评价方法。该方法筛选了高校实验室安全评价指标,作为实验室安全评价指标。基于物联网与运行大数据建立实验室安全评价模型,确定各个评价指标的物联网指数,通过关联规则,确保实验室安全评价的准确性。文章求解高校实验室安全评价综合权重,排序权向量,实现高校实验室安全评价并采用实例分析,证明该方法的评价结果较为准确。

如何理解把握非行政许可审批

非行政许可审批是在深入推进行政审批制度改革，特别是在贯彻落实《行政许可法》过程中，为了依法有据、合情合理地划分和规范各类行政审批事项，相对于行政许可而提出的一种概念。2011年11月14日，温家宝总理在国务院召开的全国深入推进行政审批制度改革工作电视电话会议上指出：进一步清理、减少和调整行政审批事项要突出三个重点领域，一是投资领域，二是社会事业领域，三是非行政许可审批领域。这是中央领导在正式会议上首次公开使用非行政许可审批这一概念。正确理解和把握非行政许可审批的内涵，对于认真抓好下阶段对非行政许可审批事项的清理和规范工作具有重要意义。

积极营造高效便捷的服务环境——访时任湖北省委常委、省纪委书记黄先耀

近年来，湖北省认真贯彻落实中央关于深化政务公开，加强政务服务的有关要求，坚持以改革创新精神统筹推进政务公开和政务服务体系建设，不断提高政务服务的能力和水平，有效推动了行政体制改革的深化，进一步促进了从源头上防治腐败工作的开展。9月21日，本刊记者就如何理解和认识加强政务服务体系建设，湖北省加强政务服务体系建设的成效、做法、存在问题以及下一步工作措施等方面，专访了时任湖北省委常委、省纪委书记黄先耀。