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谈小学语文教师素质的提高
被引量:
4
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作者
田汝宝
《牡丹江教育学院学报》
2004年第4期45-46,共2页
新一轮国家基础教育课程改革正在全国各地如火如荼地进行着,而课程改革最终的实施者是广大教师。特别是小学语文教师,他们直接面对着刚刚接受启蒙教育的少年儿童,他们的一举一动,一言一行,无不影响着天真无邪的小学生。“学高为师,身正...
新一轮国家基础教育课程改革正在全国各地如火如荼地进行着,而课程改革最终的实施者是广大教师。特别是小学语文教师,他们直接面对着刚刚接受启蒙教育的少年儿童,他们的一举一动,一言一行,无不影响着天真无邪的小学生。“学高为师,身正为范”。为了今天的教育,为了教育的明天,全面提高小学语文教师的素质刻不容缓。
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关键词
小学语文教师
教师素质
《语文课程标准》
少年儿童
国家基础教育课程改革
师德修养
教学研究
教学工作能力
教育理论
沙尘暴
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职称材料
题名
谈小学语文教师素质的提高
被引量:
4
1
作者
田汝宝
机构
林口县教师进修学校
出处
《牡丹江教育学院学报》
2004年第4期45-46,共2页
文摘
新一轮国家基础教育课程改革正在全国各地如火如荼地进行着,而课程改革最终的实施者是广大教师。特别是小学语文教师,他们直接面对着刚刚接受启蒙教育的少年儿童,他们的一举一动,一言一行,无不影响着天真无邪的小学生。“学高为师,身正为范”。为了今天的教育,为了教育的明天,全面提高小学语文教师的素质刻不容缓。
关键词
小学语文教师
教师素质
《语文课程标准》
少年儿童
国家基础教育课程改革
师德修养
教学研究
教学工作能力
教育理论
沙尘暴
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
谈小学语文教师素质的提高
田汝宝
《牡丹江教育学院学报》
2004
4
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