基于延时等概率符号化传递熵分析的脑肌耦合双向神经信息传递规律研究

为了有效揭示脑肌双向神经传递机制,解决传统分析方法存在的计算复杂度高、动态特征提取能力差等问题,面向手部运动过程脑肌电耦合特征提取任务,提出了延时等概率符号化传递熵脑肌电耦合分析方法,计算了脑肌电神经信息传递时延规律,进行了运动执行过程激活功能区的关联分析,探索了脑肌耦合强度的时序变化规律。通过在线实验表明:人体左右手的脑肌信息传递具有不对称性,且该传递时延约为20~35 ms;运动执行任务中从脑电到肌电(EEG→EMG)过程比肌电到脑电(EMG→EEG)具有更强的传递熵值。同时,在不同耦合方向下,主动运动任务的脑肌电耦合强度显著高于静息状态。研究不仅对现有的脑肌电耦合分析方法进行了改进,提出了延时等概率符号化传递熵分析方法,同时通过在线实验分析,揭示了手部运动任务下脑肌耦合双向神经信息传递规律,为新的康复方案和康复评价方法提供了理论依据,为神经接口技术的发展提供有力的算法支撑。

全民健身公共服务体系的建设

在社会发展新时期,民众对于健身娱乐公共服务体验提出了更高的要求,为了能够实现全民健身发展目标,促进大众身体素质的全面提升,就必须高度重视全民健身公共服务体系的建设管理工作。本文将进一步对全民健身公共服务体系建设展开探讨,在总结强化全民健身公共服务体系建设重要性的基础上,深入分析当前全民健身公共服务体系建设中存在的相关问题,并提出对应的解决措施。

探析美育教育在高校健美操教学中的运用

探析美育教育在高校健美操教学中的运用。方法:文章采用文献资料法收集和梳理相关资料,通过逻辑分析法研究健美操教学与美育教育间的联系从中发现健美操教学中的艺术价值和美育意义;分析了在高校健美操教学中对学生完美人格的培养和塑造可以通过融入美育教学得以实现;结果:在高校健美操教学中,积极运用美育教育不但可以在较大范围上提升教师健美操教学水准,同时也可以在有目的上提高学生理解美、感受美、体验美、享受美和创造美的意识,以及促进学生德智体美劳全面发展。结论:通过美育教育在健美操教学运用,突出美育效应使健美操艺术美和美育教育二者有效结合、相辅相成,使健美操教学更能体现其特色,同时通过高校健美操教学这个平台,展现本校美育教育的教学成果,从美育教育在健美操教学运用模式来探索提升学生综合素养与服务社会的有效途径,为高校美育教育建设出勉薄之力。

超声辅助提取香蕉皮多酚工艺优化及其抗氧化性的分析

采用超声辅助技术从香蕉皮中提取多酚类物质,利用响应曲面法建立多酚提取率与液料比、乙醇体积分数、超声温度、超声时间之间的数学模型,确定香蕉皮多酚的适宜提取工艺参数;通过体外实验评价香蕉皮多酚的抗氧化能力。结果表明:多酚提取率模型拟合度良好,超声辅助提取香蕉皮多酚的适宜工艺参数为液料比9∶1(mL/g)、乙醇体积分数54%、超声温度53℃、超声时间43 min,在此条件下多酚提取率为2.931%,提取的香蕉皮多酚具有较强的清除DPPH自由基、超氧阴离子自由基和羟自由基的能力,半抑制质量浓度分别为0.422 8、0.255 2 mg/mL和0.243 9 mg/mL。

视觉诱发电位视力客观检查技术的研究进展

视觉诱发电位(VEP)是视觉受刺激后,在大脑视觉皮质所产生的电信号,可通过在头皮上的电极进行采集并进行信号分析。VEP为视力检查,尤其是不能说话的婴儿、智力低下或装病的成年人以及患有各种视觉障碍的患者的视力检查,提供了客观且定量的方法。针对VEP视力检查技术,从脑电设备平台、视觉刺激范式、实验参数设置、视力阈值判定算法和临床应用等方面对相关文献进行了综述比较,并且发现:在脑电设备平台方面,目前研究几乎全部采用只能在实验室环境下使用的专用脑机接口系统,缺失可面向广泛用户使用的临床设备;在刺激范式方面,相对于传统的光栅和棋盘格图案,振荡收缩扩张的同心环刺激范式显示了优异的抗疲劳性和低对比敏感性;在实验参数设置方面,7.5 Hz和1 Hz的稳态和瞬态VEP时间频率、中度数值的亮度和对比度、3~30周/(°)的空间频率范围更多地被采用;在视力阈值判定算法方面,最常用的是线性外推法和最小尺寸法;在临床应用方面,VEP技术主要应用于儿童视力发育评估和多种视觉疾病的视力客观检查。文献综述表明:VEP视力检测技术急需制定一个统一的规范标准,使其能有更广泛、更快速的应用,使VEP乃至电生理学在视觉功能检测与诊断方面的研究更加深入。

高职武术教学中探究式教学的应用

本文主要以高职武术教学为主题,以探究式教学为主线,在深入分析高职武术教学现状的基础上,阐述了高职武术教学中探究式教学应用的重要作用,并对高职武术教学中探究式教学的应用展开了深层次分析,以期为促进高职武术教学质量的提高提供一些具有参考价值的建议。