EVA对聚乙烯基低烟无卤阻燃电缆护套材料性能的影响

将乙烯-乙酸乙烯酯共聚物(EVA)和聚乙烯(PE)熔融共混制备PE基低烟无卤阻燃复合材料,并研究EVA的质量分数对材料结构与性能的影响。结果表明:EVA与PE相容性较好,可促进材料内部形成无机填料网络,限制分子链的运动,改善材料热分解温度及类固行为,还可以提高炭层的致密和均匀度,抑制材料燃烧时滴落。当EVA的质量分数为15%时,复合材料的断裂伸长率为612%,极限氧指数(LOI)为26.4%,具有优异的综合性能。

羧基化多壁碳纳米管对PBAT/PLA反应性增容体系界面状态及性能的影响

聚乳酸(PLA)因其生物可降解及较高的强度在环保型介电材料制备上具有较大的潜力,但较低的介电常数限制了其在该领域的应用。通过熔融共混法将羧基化多壁碳纳米管(MWCNTs-COOH)、环氧扩链剂(ADR)及聚对苯二甲酸-己二酸丁二醇酯(PBAT)引入PLA中制备MWCNTs-COOH-ADR-PBAT/PLA复合材料。采用FTIR、转矩流变仪、DSC、DMA、电子万能试验机、SEM和LCR介电测量仪等研究MWCNTsCOOH对PBAT/PLA反应性增容体系的分子链间相互作用、加工性能、结晶性能、动态力学性能、力学性能及介电性能的影响。研究结果表明,共混过程中MWCNTs-COOH中羧基优先与反应增容剂反应,降低了反应增容剂对PLA与PBAT相界面的催化增容效率。MWCNTs-COOH在动力学和热力学的驱动下优先分散于两相界面处,赋予材料优异刚韧平衡性的同时,明显提高了材料的介电性能。当MWCNTs-COOH含量为4wt%时,在频率100 Hz下,MWCNTs-COOH-ADR-PBAT/PLA复合材料的介电常数为5.35、介电损耗为0.06,材料具有较好的综合性能。

重视做好毕业生家长的协调工作

在初中毕业生升学与就业指导工作中,学生是主体,家长处于举足轻重的地位,教师则应发挥积极的主导作用.根据调查和实践,我们认为既要重视对学生的指导,也决不能忽视做好家长的协调工作.一、为什么要重视做好家长的协调工作1.大部分家长在子女的志愿选择中有决定权.现在的初中毕业生参加社会实践少,社会意识薄弱,所以除了学校以外,他们对各种专业或职业的要求和特点等情况知之甚少.大多数学生又是独生子女,对父母有较大的依赖性。

升学与就业指导的日程安排

初中毕业生的升学与就业指导是学校教育中一项重要的工作.为了使指导工作开展得更好,就必须与学校的日常教育工作有机地结合,必须有一个妥善、合理、科学的安排.根据我们的实践,在指导工作安排上可分为准备、测试、分析、指导、总结五个阶段,贯穿于初三学年的两个学期之中.具体安排建议如下:第一学期第1～4周为准备阶段.内容:(1)指导教师培训.明确指导工作的意义;掌握《初中毕业生学习能力测验》、《中学生个性测验》。