如何培养低年级学生的口语交际能力

近几年来,国家教育部对现行小学语文教材进行了多次改革,将低年级的说话、听话课改为口语交际课,注重提高小学生的口语交际能力。这一方面反映了人们对语文学科本质属性的科学认识,另一方面也反映了知识经济时代对小学生语文教学的更高要求。新教材实施在即,所有授课教师都在认真探索、钻研其教学方法。那么,就如何培养低年级学生的口语交际能力,作者就此问题浅谈一些自己的看法。

创设一种民主、平等、和谐的课堂气氛

新课程的新理念,新路线,新目标给课堂带来了许多的变化。要创设一个适合时代要求的课堂,才能使我们的学生更加符合时代的要求。随着教育者和研究者的共同努力产生了各种各样的课堂教学方法。其中的民主、平等、和谐的课堂教学也列入这个行列,即是一个师生互相尊重,让学生说出心声的,发展个性中的必然产物。她给我们的学生带来了新的气息,新的元素以及新的愉快。