多测量手段集成古建筑物精细测绘方法——以武当山两仪殿为例

古建筑精细测绘是建筑遗产保护的基础性工作。单一的全站仪测量、摄影测量与三维激光扫描方法在精度、效率和数据处理方面存在不足。为此,提出了一种多传感器集成和融合处理的古建筑物精细测绘的方法。首先,对古建筑物精细测绘的需求和难点进行了分析,剖析了单一测量方式古建筑测绘存在的问题;其次,提出了集成全站仪、激光测距、高分辨率近景摄影测量、地面三维激光扫描和全景测量的古建筑精细测绘的技术流程,对其关键处理方法进行了探讨分析;最后,以武当山两仪殿为例,开展了多测量手段集成古建精细测绘工程实践,测量精度满足古建筑精细测绘要求,可快速制作古建筑物图件和构件精细模型,为两仪殿保护提供精细测绘成果。

创新校本教研形式,促进教师专业成长

校本教研是学校最基本、最常用、成本最低而收益最好、最直接的促进教师专业发展的途径之一。然而在实际的工作中,却存在着部分教师参与教研活动积极性不高、教研活动实效性不强等问题。究其原因,最根本的是教师“被参与”教研活动,对教研任务接受度不高。因此,创新校本教研形式,切实提高校本教研活动的实效性是提升校本教研质量的关键所在。

市域名教师和名校长队伍建设的实践探索——以山东省东营市名教师和名校长建设工程实施为例

山东省东营市名教师和名校长建设工程注重"培、选、用"环节的落实,是区域高素质、专业化教师和校长队伍建设的重要实践,由此培养出一批教育教学的引领者和示范者.今后,我们将继续在教育资源分布、专家引领和支持环境创设等方面进行深入探索.

疫后复学需绘制合宜的课程图谱

随着疫情的持续向好,各地复学的脚步日益临近,疫后复学疫情防控仍将会是一段时间的重要工作。除此之外,笔者认为,基于居家学习实际状况制定复学的合宜课程图谱更是当务之急。

“多联互帮”促民富村强

2012年4月以来,东营市市直单位选派到利津县盐窝镇驻村＂第一书记＂扎根基层,倾情奉献,科学谋划,履职尽责,在帮扶工作实践中积极创新方式,探索形成＂多联互帮＂工作新模式,促进了下派帮扶工作效益的最大化。 多联互帮抓党建,强班子带队伍。村民富不富,关键看支部;村子强不强,要看＂领头羊＂。在抓党建方面,市委组织部选派驻村＂第一书记＂起到了很好的示范引领作用,帮扶工作中,注重抓党建、强班子、带队伍，打造服务型基层党组织，创造了党建引领下派帮扶工作的成功经验。