-
题名“互联网+”环境下新媒体辅助幼儿园教学的探讨
- 1
-
-
作者
田燕兰
-
机构
贵州省安顺市普定县马场镇中心幼儿园
-
出处
《女报》
2023年第2期127-129,共3页
-
文摘
因为现在社会和经济的飞速发展,使得如今信息技术飞速发展。幼儿园教师对幼儿的教育也要将信息技术融合到教育当中,并且促使幼儿教育的信息化发展。幼儿教师将信息技术和教育相结合能更好地培养幼儿的学习意识,加强幼儿对事物的认知。幼儿教师也应当基于信息技术的优势,增强自身的教学意识,教学技能以,并进一步提高自己的教学素养。
-
关键词
幼儿园教学
互联网+
教育信息化
辅助教学
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名微课在小学语文教学中的应用
- 2
-
-
作者
田燕兰
-
机构
江西省上犹县第一小学
-
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第30期147-147,共1页
-
文摘
随着网络信息技术的发展,改变了人们的学习、生活等方式,使社会向信息化、现代化方向发展,促使教育模式转型。将微课应用在小学语文教学中,可以有效解决教学效率低、学生学习积极性不高等问题,从而推动我国教学水平快速提高。本文将对微课在小学语文教学中的应用进行探讨。
-
关键词
微课
小学语文
教学
应用
探讨
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名网络名师工作室与语文教师的专业发展
- 3
-
-
作者
田燕兰
-
机构
上犹县第一小学
-
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第11期26-26,共1页
-
基金
课题项目:江西省教育科学十三五规划课题《依托网络名师工作室提升小学教师专业素养的实践研究》,立项编号为:19ZXYB036。
-
文摘
当今“互联网+”时代,教育领域的大数据时代已经来临。“互联网+教育”是实现优质教育资源共享最有效的平台,我县紧跟信息时代的步伐,成立了网络名师工作室,以全县各学科带头人、骨干教师为引领,为广大教师提供了一个优质的学习、交流平台。
-
关键词
互联网+
名师工作室
专业发展
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-