高考文言文阅读概括和分析题解题指导

高考文言文除考查实词、虚词、句式、翻译外，还着重考查学生的概括和分析能力。纵观近十年的高考文言题．概括和分析题多数为“选非”型（但也有少数为选择正确的一项，如2009年的广东卷），题干多表述为“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”，考查重点为概括和分析，“概括”侧重对内容的提炼，“分析”侧重对内容的理解，往往要涉及整篇文章。四个选项的内容设置一般遵照原文中的先后顺序。而拼合起来往往成为很好的全文梗概，利用好该题选项也可用来印证、补充、丰富阅读时的理解。

千山万壑巧布局——简述考场作文的结构安排

考场作文是“戴着枷锁舞蹈”。既要求学生按照规定完成一篇结构完整、语言优美、主题突出的文质兼美的文章，又不能超越时间和空间的限制。下面拟从作史结构安排方面的一些常见问题人手，简要地谈谈笔者的一些看法，希望对广大考生有所帮助。

现代文阅读探究题解题指导

探究题是近年来高考语文试题中的出现的一种新题型。在近四年的发展中，逐步成为高考语文试题中的“常客”。那么这类题应该如何去解答呢？我们还是追本溯源，先看看新课标对于这类题的能力要求。

常见作文类型的写作指导

知己知彼,方能百战不殆,故审清题意是玉成考场佳作的指向,巧妙构思是胸有成竹的关键,而精彩表达才能脱颖而出。

现代文整体阅读训练

原以为“李白是大唐第一古惑仔”会是个特例，却没想到远非如此：“司马相如骗钱、骗色、骗婚，还包二奶”：“徐霞客风流遍于足下”：“杨贵妃身高164厘米，体重69公斤”：“南京明城墙外廓是朱元璋的脸”；“大禹三过家门而不入是因为婚外情”。如此等等，去年以来，各种惊世骇俗的“学术成果”接连不断。而这几天又有人宣称：“李清照虽然长得漂亮也有才，但好赌、好酒、好色。”看来，很有必要对如此“学术”来一声棒喝。