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多媒体于农村初中物理教学的尝试
1
作者
田相山
《青海教育》
2007年第3期47-47,共1页
教育多媒体是现代科技进步和教育发展的结晶,具有设备电器化、教材形声化、教法多样化的特点。特别是农村初中实验教学中多媒体的运用,不仅使教学结构更优化、教学手段更多样、更富有时代气息,而且使教学活动更有实效,更具魅力。
关键词
初中物理教学
多媒体
农村
初中实验教学
教育发展
科技进步
教学结构
教学手段
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题名
多媒体于农村初中物理教学的尝试
1
作者
田相山
出处
《青海教育》
2007年第3期47-47,共1页
文摘
教育多媒体是现代科技进步和教育发展的结晶,具有设备电器化、教材形声化、教法多样化的特点。特别是农村初中实验教学中多媒体的运用,不仅使教学结构更优化、教学手段更多样、更富有时代气息,而且使教学活动更有实效,更具魅力。
关键词
初中物理教学
多媒体
农村
初中实验教学
教育发展
科技进步
教学结构
教学手段
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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多媒体于农村初中物理教学的尝试
田相山
《青海教育》
2007
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