发挥学生主体性的“四要”“四忌”

新课程背景下,语文课党教学改革的重点和当务急是正确处理"导"与"学"的关系,切实抓好学生主体地位的落实,从而提高语文课堂教学效率.这是时代发展的需要,是尊重教育规律的体现.也是我们对传统的语教学做了深刻反思之后的必然选择.发挥学生的主体性要做到以下"四要""四忌".

“亵玩”二字如此了得

周敦颐的《爱莲说》大家耳熟能详,读之各有所好,有的喜欢莲之"出淤泥而不染";有的喜欢莲之"中通外直,不枝不蔓";也有的喜欢莲之"只可远观而不可亵玩",蕴含着的待人接物的大智慧。然而作为母语教育工作者,心动之余顿生疑惑,在语言文字的研习中又怎能"只可远观而不可亵玩"呢?