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如何在课堂上实施素质教育
1
作者
田石兵
原巍峰
《中国农村教育》
2001年第4期46-46,共1页
关键词
素质教育
课堂教学
教师
主导作用
教学方法
情感教育
下载PDF
职称材料
学生表达能力的培养
2
作者
田石兵
《中国农村教育》
2011年第7期55-55,共1页
语文是一门工具学科,与日常生活有着密切的联系。随着社会经济、科技的飞速发展,人们的生活节奏日趋加快,信息、思想交流也日益频繁,因此,表达的价值和作用越发突出,俗语"会说话,当钱花"也充分说明了表达能力的重要性。培养...
语文是一门工具学科,与日常生活有着密切的联系。随着社会经济、科技的飞速发展,人们的生活节奏日趋加快,信息、思想交流也日益频繁,因此,表达的价值和作用越发突出,俗语"会说话,当钱花"也充分说明了表达能力的重要性。培养学生表达能力是时代的呼唤。
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关键词
表达能力
语言素材
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职称材料
题名
如何在课堂上实施素质教育
1
作者
田石兵
原巍峰
机构
阳城县白桑乡教委
出处
《中国农村教育》
2001年第4期46-46,共1页
关键词
素质教育
课堂教学
教师
主导作用
教学方法
情感教育
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
学生表达能力的培养
2
作者
田石兵
机构
山西省阳城县白桑乡联合校
出处
《中国农村教育》
2011年第7期55-55,共1页
文摘
语文是一门工具学科,与日常生活有着密切的联系。随着社会经济、科技的飞速发展,人们的生活节奏日趋加快,信息、思想交流也日益频繁,因此,表达的价值和作用越发突出,俗语"会说话,当钱花"也充分说明了表达能力的重要性。培养学生表达能力是时代的呼唤。
关键词
表达能力
语言素材
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
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1
如何在课堂上实施素质教育
田石兵
原巍峰
《中国农村教育》
2001
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职称材料
2
学生表达能力的培养
田石兵
《中国农村教育》
2011
0
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