也谈中学教师教育教学能力的培养

邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展的,有社会主义觉悟的,有文化的劳动者,关键在教师."而建立一支有足够数量的合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育,提高基础教育水平的根本大计,教师只有具备了良好的教育教学能力,才能培养出国家需要的人才.

运用变式原理提高几何教学的效果

科学地运用变式原理可以提高几何教学的效果。所谓变式就是变换同类事物的非本质特征,以突出事物的本质特征,通过变式教学,把事物的本质特征和非本质特征区别开来。进行变式教学时应注意以下几点:首先,要掌握好何时用变式进行教学的时机。

青年心理发展特点及其规律初探

青年期是人生的黄金时代,是大有作为的时代。掌握青年身心发展特点,按照青年心理的规律来处理青年的问题,就能使青年健康成长。目前,对青年心理特点及发展规律的研究,还处于初始阶段。本文试图对此做些初步的探讨。

略谈我国中小学勤工俭学的发展趋向

略谈我国中小学勤工俭学的发展趋向田碧莹勤工俭学在我国已有８０多年的的历史了。在本世纪初，老一辈无产阶级革命家为了祖国的命运，为了寻求马克思主义的真理，不畏艰险，远渡重洋，赴法勤工俭学．开创了勤工俭学的发展道路。土地革命到解决战争时期、党把勤工俭学规定...