高职院校思想政治教育的特点与对策探讨

高职大学生思想政治教育是高职教育的重要组成部分,对于培养社会主义现代化建设合格接班人具有重要意义。文章在对高职大学生思想政治状况的特点进行分析的基础上,提出了加强高职大学生思想政治教育的对策和措施。

论网络条件下的高校思想政治教育

以计算机的应用和普及为标志的现代信息手段的快速发展,特别是因特网的广泛应用,使网络已经成为现代人的一种生活方式。网络具有内容丰富、传播快捷、超时空以及公平性、自主性、交互性、间接性等特点。但对于高校思政教育来说,网络又是一把"双刃剑",一方面促进高校思政教育的发展;另一方面又对高校思政教育提出很大的挑战。因此,高校必须把握网络的特点,充分利用网络的积极因素,积极探索网络时代思政教育的新途径和新模式,从而开创思政教育的新局面。

浅谈搭建高职院校大思政教育格局

在高职院校，很多部门都是有对大学生进行思想政治教育的职能。但是当前很多高职院校却并未形成思想政治教育的合力，教育效果不显著。要解决这些问题必须着力构建大思政教育格局，通过整合内容、创新机制、科研带动、校企合作形成全员育人的良好局面。最大限度地提高思想政治教育的有效性。

高职学生综合素质现状及教育对策的思考

随着我国经济建设和社会的迅速发展,高等职业教育的重要性越来越凸显。从我国现有的人才结构层次看,专业技能过硬。

思政课实践性教学环节的体系及模式

高等职业院校思想政治理论课（简称思政课）在新课程设置过程中如何加强实践性教学环节．这是思政课教学改革中一个不可缺少的教学环节（另一个环节是理论教学）．同时也是一种教学手段。笔者拟就高职院校思政课实践性教学环节的改革与现状．来探究如何构建实践教学环节的体系和模式。