二氧化氯处理含氰废水的研究

利用稳定二氧化氯对化肥厂造气含氰废水进行了处理试验，得出了适宜的处理条件，结果表明，二氧化氯对含氰废水的处理效果良好，处理后废水中的氰化物含量达到排放标准。

转子流量计测量误差的检验和修正

在进一步分析转子流量计原理的基础上，指出了压力和温度的变化对流量测量误差的共同影响，给出了流量测量相对误差的计算。

农村小学之家庭教育剖析

学生的教育,需要家庭、学校和社会三者共同努力,其关系是相辅相成、密不可分的。而学生在家庭中受到的影响会决定学校常规教育的走向和成效,甚至影响孩子世界观、价值观、人生观的树立,进而影响其一生。因此孩子的教育可视家庭为基石,学校和社会为其上层建筑,只有基础稳固了,上层才能不断添砖加瓦、屹立不倒。本文结合自己所在地区的教育现状,剖析农村小学家庭教育的变化,喜从何来、忧从哪出?发现问题、解决问题。

如何在小学语文教学中加强传统文化的传承与发展

中国文化发展的过程中,诸多传统文化随着时间的推移不断遗失,这些文化不仅属于我国发展见证,也能够为现代人们起到引领作用。而在语文学科中重点就是让学生了解我国传统文化,因此,在开展语文教学时,需要将重点放在加强传统文化传承与发展上,从而促使我国文化得以不断传承。基于此,本文将小学语文教学作为基础,提出加强传统文化传承与发展的途径。

标准吸收管法测定吸收管的吸收效率

在对现有的气体吸收管吸收效率测定方法进行分析讨论的基础上，根据量值传递的原理，本文提出了用标准吸收管法测定吸收管吸收效率的方法。利用现有的空气连续采样器，把标准吸收管法和标准气体法结合起来，使吸收管吸收效率的测定具有了普遍推广的可行性。

气体置换的流动模型

根据物料衡算提出了气体置换的理想搅拌釜多釜串联流动模型，推导出了它的一般数学表达式。

农村小学教育之家庭教育的剖析

学生的教育,需要家庭、学校和社会三者共同努力,其关系是相辅相成、密不可分的。而学生在家庭中受到的影响会决定学校常规教育的走向和成效,甚至影响孩子世界观、价值观、人生观的树立,进而影响其一生。因此孩子的教育可视家庭为基石,学校和社会为其上层建筑,只有基础稳固了,上层才能不断添砖加瓦、屹立不倒。

小学生数学学习素养培养概述

《数学课程标准》要求学生用数学的眼光来看待问题，用数学的头脑思考解决问题，通过数学的提问、数学的思考，培养学生问题意识，创新数学学习策略，最终达到使学生体验学习成功的快乐，感受数学和生活之间的紧密联系，提高数学学习素养的目的。

城市大气环境监测网格实测法优化布点方法的实施与研究

在进行城市大气环境监测优化布点时,按网格实测法所优选出来的一组监测点,除了应满足总均值和各百分位数(第30,50,80,90百分位数)相对误差的要求外,还应有较好的组市线性正相关性,即相关系数r应大于检验表中相应的临界值(a=0.001或0.01,不低于0.05),回归直线截距a应尽可能接近于零,回归系数b应尽可能接近于1.

河南省环境空气质量监测网优化的研究

在全省城市环境空气质量监测网优化并运行六年的基础上 ,采用历史数据计算法对河南省环境空气质量监测网进行了优化。通过优化方法和监测项目的探索 ,确定了省控站数目 ,特别是提出了系统、完整的优化指标 ,优化结果是令人满意的。

环境监测中容量分析法测量结果有效数字位数的研究

根据有效数字的含义提出了确定容量分析法测量结果有效数字位数的规则 ,并确定给出了环境监测中容量分析法测量结果有效数字位数。

质控样品的协作定值及使用中有关问题的探讨

在环境监测中.为了保证测定结果的准确、可靠,需要使用相当数量的标准样品或质控样品、但是,由于标准样品一般基体比较简单,且品种单一,价格较贵,难以满足监测实际工作的需要、因此,在常规监测中大量使用的仍是自制的质量控制样品.