“以人为本”的护理理念在产科病房中的应用

目的探索新的"以人为本"的产科护理服务模式,改善护患关系,优化分娩结局。方法对2007年在我院自阴道分娩的1200名产妇实行"以人为本"的产科护理服务新模式。结果产妇及家属满意率达99%,无孕产妇死亡,无产后出血,新生儿窒息3例,无新生儿死亡。患者及家属投诉率为零。结论实行以人为本的产科护理服务新模式,优化了分娩结局,减少了产时产后及母婴远期并发症。

子宫全切术病人的健康教育路径

目的探讨应用健康教育路径对子宫全切术病人进行健康教育的效果,并对健康教育效果进行评价。方法对我科2008-01～12住院行子宫全切术病人130例,分为观察组65,由责任护士利用健康教育路径进行教育;对照组65例,采用传统的健康教育方法,具体内容由护士决定,临场发挥。结果观察组患者健康教育达标率和患者对护理工作满意度均要高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育路径为健康教育提供了更有效的指导,提高了护理质量,保证了健康教育的有效性,保证了教育制度贯穿在患者入院到出院的各个环节,同时对于规范护理行为和提高护士的健康教育能力有临床意义。

护理质量管理实践与探讨

总结了医院护理服务质量管理的经验,主要措施有:创新护理服务方法,利用有限的人力资源完成基础护理、重病护理、消毒隔离、病房管理等繁杂护理工作;利用周工作通报将正面激励与负面激励有机结合,通过评选"护理标兵科室"、"优秀护士","标兵护士长"等形式,表彰、奖励优质服务,高效工作的良好行为。对工作中纪律松懈、服务差、工作质量低的行为进行通报批评、惩罚,使其行为不断得到克服,对全体护士起警示作用。该措施有利于宏扬正气,打击歪风邪气,加强医院文化建设。

新生儿窒息产科相关因素53例分析

目的探索新生儿窒息的产科相关因素及预防措施。方法对我院2006年12月1日至2007年11月30日救治的53例新生儿窒息资料,进行回顾性分析。结果新生儿窒息的产科因素以脐带因素居首,其次为胎位及产程异常和其他产科因素等。分娩方式中以阴道助产致新生儿窒息的发生率较高,剖宫产及自然阴道分娩的新生儿窒息发生率较低。结论新生儿窒息发生率与母婴并发症、分娩方式等有着极为密切的关系。应针对引起新生儿窒息的原因采取相应的预防措施。