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小学数学自主性学习探微 被引量:1
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作者 田稚琴 《小学教学研究(理论版)》 2010年第9期91-92,共2页
自主性学习是影响学生未来发展的一种高品质学习方式。如何创设自主学习的环境.提供自主学习的条件.培养学生的自主学习意识.使每位学生和谐全面发展?教师应遵循“教是为了不教”的理念.密切关注学生的差异和个人发展的独特需要.... 自主性学习是影响学生未来发展的一种高品质学习方式。如何创设自主学习的环境.提供自主学习的条件.培养学生的自主学习意识.使每位学生和谐全面发展?教师应遵循“教是为了不教”的理念.密切关注学生的差异和个人发展的独特需要.立足于学生“自我导向、自我激励、自我监控”的自主性学习.让教学少一些教师说教的痕迹. 展开更多
关键词 自主性学习 小学数学 自主学习意识 学习方式 全面发展 自我导向 个人发展 自我激励
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