热电厂汽轮机节能技术优化

热电厂作为重要的能源供应单位,在国民经济发展中发挥着至关重要的作用,但传统热电厂设备存在能效低、排放高的问题,不仅浪费了资源,也对环境造成了较大的污染。为了提高热电厂汽轮机的能效,减少能源消耗和环境污染,对其进行技术优化是当务之急。并且,热电厂汽轮机的节能优化对于提高热电厂的能效、降低排放、减少运营成本具有重要意义,而当前常用的汽轮机节能技术虽然效果显著,但仍存在一定的局限性和提升空间。基于此,文章简要分析了热电厂汽轮机的概念和运行工况,并对热电厂汽轮机节能技术进行了深入研究,从而提出了具体的节能技术优化措施。

现代汉语同形同音词的形成机制与构词特征

现代汉语同形同音词是词汇系统中较为特殊的词际关系。本文基于第7版《现代汉语词典》详细统计分析了同形同音词的类型,将同形同音词的形成机制分为词语形音的偶合、词语形音的假借及词语核心义素的改变三类。根据同形同音词构词语素是否影响词语的同形同音现象,其构词可分多义语素与单义语素的组合、多义语素与多义语素的组合、同形同音语素与单义语素的组合、同形同音语素与多义语素的组合四类,进而发现构词形式与词义关联度有着密切联系。

同形同音复合词的词义区别度

同形同音复合词的区别语素是同形同音词词义有别的体现者,决定了其所构复合词的同形同音现象。根据区别语素是多义语素还是同形同音语素,将同形同音词的构词形式分为“多义语素+单义语素”“多义语素+多义语素”“同形同音语素+单义语素”“同形同音语素+多义语素”四类。同形同音词构词形式不同其词语关联程度往往也不同,进而探析出同形同音词词义区别度的高低差别。

对外汉语中同形同音词的教学研究

同形同音词是对外汉语词汇教学的难点。通过对同形同音词形、音、义三个层面的分析,对外汉语同形同音词教学中除了词义引申产生的同形同音现象之外,还应重视词语字形的繁简演变、异体关系,以及词语形音的通假关系、假借关系等现象。关于同形同音词的词义教学应重视对词义与语素义的关系分析,语素义的不同组合关系影响着词语的整体意义。

认知范畴理论与递训释义

1、引言范畴理论最早由亚里士多德提出,他在《工具论·范畴篇》中讨论了十大基本范畴,"一个范畴是指事物的一个最大的分类"。他认为范畴是由其成员共同特征决定,特征是一分为二的,某一对象要么属于、要么不属于某一范畴。

清华大学藏战国竹书数据库的开发与使用

清华大学藏战国竹书数据库是面向《清华大学藏战国竹简》文本与图像的信息检索软件,它以Access数据库为语料的储存介质,通过简易的可视化操作实现信息检索及图像显示等功能。使用者可以选择或设定查询条件,快速检索或统计出相应古文字的形体结构、音韵特征、注释及竹简图像等各种信息。

《现代汉语词典》收词原则对收录网络词语的适用性——以必要性收词原则为例

文章从《现代汉语词典》的必要性收词原则出发,必要性原则需要考察词语的通用程度和具体词义。收词原则是宏观的,能够基本适用于网络词语的收录,但仍有一系列的问题存在。《现代汉语词典》的收词需要在总体上把握"规范性"和"描写性"之间的关系,针对具有特殊性的网络词语,收词原则应做出相应调整,更多地从必要性原则的角度对待收词,从而充分关注词语的特殊表现力,以更开放、包容的态度来收录网络词语。

怎样测量一棵大树的高度——数学实践大课堂

数学实践是数学阅读课程的四大系列内容之一，与其他三个系列课程内容（数学故事、数学绘本、数学万花筒）相比，数学实践并不特别注重对文本的阅读，而更突出对自然和社会的阅读，即通过数学实践课程的科学设计，指导学生参与数学实践活动，经历数学实验探究的过程，丰富学生的数学直接经验，感受数学的生活价值。