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架构家校社融合链,探索劳动教育新模式
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作者 田笑昕 《山东教育》 2024年第1期58-59,共2页
近年来,五莲县松柏镇中心学校遵循“生活即教育”“劳动立身”的课程理念,开发建构了以“校园”“家园”“社园”为课程主体内容,突出本土、生活、农业、传统、儿童等农村特点的劳动教育课程。通过组织家、校、社三位一体落实劳动清单,... 近年来,五莲县松柏镇中心学校遵循“生活即教育”“劳动立身”的课程理念,开发建构了以“校园”“家园”“社园”为课程主体内容,突出本土、生活、农业、传统、儿童等农村特点的劳动教育课程。通过组织家、校、社三位一体落实劳动清单,精心统筹形成劳动教育保障链,将日常生活性劳动、生产性劳动、服务性劳动融入家、校、社三方面,探索实践了劳动教育新模式。 展开更多
关键词 教育新模式 生活即教育 课程理念 探索实践 生产性劳动 课程主体 家校 三位一体
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砖在现代空间设计中的应用——以红砖美术馆为例
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作者 田笑昕 李宪锋 《明日风尚》 2018年第4期69-69,79,共2页
砖在日常生活中无处不在,农村盖房在打完地基之后用砖砌成,砖作为承重构件存在。在科技高速发展的现在,高楼大厦林立,大部分是用钢筋混凝土浇筑的,砖很少暴露在外面,让人误以为随着科技的发展砖的应用也逐渐变少。其实不然,砖也在随着... 砖在日常生活中无处不在,农村盖房在打完地基之后用砖砌成,砖作为承重构件存在。在科技高速发展的现在,高楼大厦林立,大部分是用钢筋混凝土浇筑的,砖很少暴露在外面,让人误以为随着科技的发展砖的应用也逐渐变少。其实不然,砖也在随着时代的变化,适应时代更迭,在原来的基础上变化自己,使自己更多应用在空间设计中。在北京的东北部何各庄一号地国际艺术区中,矗立着一群以砖做外表皮的建筑——红砖美术馆。红砖美术馆充分体现了用砖这单一的建筑材料能足以表达艺术的多样性,用砖将光影、色彩和造型表现的淋漓尽致,不做其他修饰的将设计者的理念完美的展现出来。 展开更多
关键词 砌筑 砖筑艺术 空间环境
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