不同行数植物篱对红枫湖坡耕地养分的拦截效应

为选出控制红枫湖坡耕地水土流失效果较好的植物篱带宽,对比了由香根草和灰毛豆混合建设(1∶1行间混交,>2行为行间交互混交)的不同行数的植物篱(每个处理小区种植3带植物篱,分别设每带2行,每带4行,每带6行,自上而下每带分别2、4、6行4个植物篱处理及对照共5个处理)对地表径流量、泥沙量及地表径流中水溶解态全氮、全磷、全钾、铵态氮和泥沙中的固体态的全磷、全钾的影响。结果表明:各植物篱处理的各项指标都小于对照处理;方差分析结果及F测验证明,处理间存在显著差异(P<0.05)。多重比较结果表明:1)除每带2行植物篱外,其他植物篱处理都相对于对照对养分元素具有显著的拦截作用。2)每带4行处理和自上而下各带分别2、4、6行植物篱处理与每带2行处理无显著差异;每带6行处理显著小于每带2行植物篱处理。3)除泥沙所含的磷、钾元素外,每带6行与自上而下分别2、4、6行植物篱无显著差异,每带6行的各个指标都与每带4行无显著差异。综合试验结果和实际应用要求得出,每带4行是本试验所涉及的植物篱行数中的最佳行数,其次自上而下每带分别2、4、6行的种植方式也较好。

校园文化建设的误区与对策

校园文化是以校园为场所,以学生群体为文化主体,以校园设施、校园形象、师生群体活动为基本内容,以教书育人为重心的综合性的教育文化。是在良好的教育教学当中,将更加理想的教育文化被逐渐的创造,如此不单单让学习发展理念被有效的彰显,更让学校向着良好方向发展,因此可以说校园文化是学习的形象、内涵和优秀的传承、传统。因此必须要将校园文化特征进行有效的把握,让校园文化建设得以有效加强,让科学发展观被进一步的落实。如此才是持续良好教育的有效发展和有效实施。本文从校园文化建设对素质教育的意义、校园文化建设的误区、科学推进校园文化建设等三个方面就科学推进校园文化建设提出了六条措施,以期使校园文化建设对全面促进素质教育的健康发展有所启示。

探析高中化学教学中信息技术的融合

信息技术不仅可以应用在高中化学教学备课以及化学主题学习当中,还可以对实验教学起到良好的辅助作用。在素质教育与新课标改革的推动下,进一步实现教育信息化的发展,是高中化学课堂教学当中的重要课题之一。不管是在课程资源还是课程管理上,实现高中化学教学信息化都是现代基础教育当中的重要关键。

探析高中化学学科核心素养培养

随着教育的不断更新换代,学生对学习的需求也在发生着变化,单一的以教材为主的教学形式已经无法满足学生的实际需求,教学形式的革新势在必行。作为老师更应当不断地提高自己的教学理念和知识的权威性,引导学生更加科学和恰当的方法来提高自身的核心素养不断提高课堂当中的互动环节,促进学生在学习化学的同时,综合思考,不断提高自己的应用能力。

读温总理寄语有感

2009年6月14日,温家宝总理在湖南大学,对青年学子亲切寄语"三此"——"此时、此地、此身",并作了极明白的解释。现在,温总理的寄语仍久久地在我脑海里荡漾,促我反思,催我奋进,给我力量……

荷塘鱼色

"五·一"放长假,整天闲得没事做,便想去锦江公园看看那久违的荷塘和那久违的鱼色。荷塘平躺在锦江公园的中部,一头大一头小,活像铁拐李的宝葫芦。葫芦的腰部有一座曲折的小桥,婉如特意系上的丝带。

因为有了你

每个人都不是一座孤岛。无论是气度不凡的英雄,抑或是平庸的凡夫,都离不开别人的呵护,尤其在身陷困境时,这愈显得珍贵无比。正是因为有了众多的"你"的存在,世界才变得异样的缤纷。因为有了你——无数的革命先驱。

自贸区和自贸港在新时代语境下该怎么“自由”?

自2013年国务院正式批准设立中国(上海)自由贸易试验区以来,广东、天津、福建、辽宁、浙江、河南、湖北、重庆、四川、陕西等10个城市也相继揭牌成立自贸区。2018年4月,国家主席习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上宣布支持海南推进中国特色自由贸易港建设,一时间全国经济建设迎来'自由'风潮。