让探究式学习成为课堂的主旋律

以素质教育为核心的基础教育课程改革，要求我们打破以讲授、灌输为主的教学方式，改变过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识和基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手的习惯，构建以学生主动参与、师生双向互动、探究创新为主的教学模式，努力培养新世纪的创造型人才。

上庄调蓄池灰土挤密桩试验探究

以辛安泉供水改扩建工程黎城支线上庄调蓄池地基基础处理为实例,通过挤密桩试验研究与结果分析,验证了灰土挤密桩法在湿陷性黄土处理中的重要作用。可为其他类似工程的施工提供参考和依据。

高压旋喷桩在拦河闸基础中的应用

以山西省淜头水电站拦河闸基础处理工程为例,对高压旋喷桩在低液限黏土层、卵石混合土层及级配不良砾互层等复杂闸基加固中的施工过程进行了分析,并对桩体喷射中遇到的问题根据实际情况进行分析处理,通过现场取芯、单桩载荷试验桩径检测及桩间土检测对加固效果进行分析评价,可以为类似工程提供借鉴。

变电站改成无人值班站的可行性探讨

变电站改成无人值班站的可行性探讨戴春恒，田维雄一、无人值班站已成为发展趋势随着现代技术的采用，特别是计算机技术的应用，建设无人值班变电站成为现实，并已成为发展趋势，也是一种可行的技术手段。目前，国内无人值班站１１０ＫＶ及以下电压等级运行经验基本成熟，...