新版高中生物教材中“神经调节”的情景式教学

本文结合高中生物(2019年新版)教材选择性必修一第二章第三节中“神经冲动的产生和传导”教学内容,创设“毒品、尼古丁上瘾”的教学情境,有利于学生理解毒品、尼古丁对神经突触间信息传递的影响,明确毒品和尼古丁对神经系统的危害。