饲喂貉肉对黄粉虫生长发育的影响

[目的]研究饲喂貉肉对黄粉虫生长发育的影响。[方法]将貉肉与麦麸按不同比例配制成混合饲料,对黄粉虫进行饲喂试验。对黄粉虫幼虫体长、体重、历期、死亡率、蛹历期、化蛹率、饲料系数进行了测定。[结果]添加70%貉肉、100%貉肉的处理黄粉虫幼虫体长、体重极显著低于对照(CK)及其他处理组(P<0.01);添加30%貉肉处理黄粉虫幼虫历期显著短于对照(CK)(P<0.05);添加30%貉肉处理黄粉虫化蛹率显著低于对照(CK)(P<0.05);添加30%貉肉处理的黄粉虫幼虫死亡率、蛹历期、饲料系数与对照(CK)相比没有显著差异(P>0.05)。[结论]黄粉虫饲料中添加30%貉肉对黄粉虫的生长发育具有促进作用。

点阵式液晶显示器(LCD)及其在无中心电台中的应用

本文系统地论述了点阵式液晶显示器(LCD)的原理、基本结构、控制电路和它在无中心电台单片机控制中应用的可行性研究结果,为研制国产化的移动通信系统提供了技术基础。

液晶显示技术及其在机动车仪表系统中的应用研究

本文论述了现代显示技术——液晶显示器(LCD)的工作原理和基本构造,重点分析研究了LCD的关键技术,并在机动车电子仪表中实现了计算机驱动控制的硬件和软件的研究工作。

译者的主体性在《围城》英译本中的体现

《围城》是钱钟书先生的一部重要作品。《围城》英译本出版后深受好评,但也遭受到不少批评,多是立足于目标语的角度,而忽略了译者主体性的作用。本文从语言、风格、文化三个层面分析了译者主体性在《围城》英译本中的体现。

主体间性下的译者创造性

围绕译者的创造性,首先从翻译主体性研究展开,讨论了翻译主体间性产生的必然性和重要理论价值。主要探讨了主体间性对于翻译实践的指导作用。从原作者、译者和读者三个重要的翻译主体展开来验证主体间性在翻译实践中的应用,通过讨论主体间性对译者创造性的制约,发现主体间性理论的实用价值,从而也为译者创造性的度寻找一个合理的理论框架。

黑水虻虫粉对南美白对虾生长发育的影响

为探究黑水虻(Hermetia illucens L.)虫粉替代鱼粉对南美白对虾(Penaeus vannamei)生长发育的影响,寻求更加优质实惠的蛋白替代品,将基础饲料、黑水虻虫粉、鱼粉按不同比例混合配成饲料对南美白对虾进行饲喂试验,对南美白对虾的体长、体重、饲料系数、蛋白质含量以及酶活性等指标进行测定。结果显示,添加15%黑水虻虫粉的试验组对虾体长、体重、蛋白质含量与对照组相比没有显著性影响(P>0.05)。添加15%黑水虻虫粉的试验组对虾SOD酶活性显著高于对照组(P<0.05)。添加15%黑水虻虫粉的试验组对虾存活率、POD酶活性、CAT酶活性极显著高于对照组(P<0.01)。添加15%黑水虻虫粉的试验组饲料系数极显著低于对照组(P<0.01)。得出结论:在南美白对虾饲料中添加15%黑水虻虫粉对南美白对虾生长发育较为适宜。

移动通信系统的场强预测模型与计算机模拟

应用计算机模拟技术来预测移动通信系统电波传播的场强,对于提高移动通信系统的设计质量及加速设计进程,经济效益明显,具有重要的现实意义。本文在研究典型的传播模型基础上,提出了较适合我国情况的实用模型及用计算机模拟进行场强预测的方法、软件流程和几个主要技术问题,具有实用价值。

左卡尼汀+血液透析治疗终末期肾病患者的效果与安全性分析

探讨并分析左卡尼汀联合血液透析治疗终末期肾病患者的临床效果及其安全性。方法 本次研究中,选用我院收治并符合相关标准的终末期肾病患者,共纳入60例,将所有纳入的患者以计算机表法的形式,实施组别划分,将其归为对照组和研究组,每组的患者例数均相同,分别30例,并且一组患者单独选择血液透析治疗,另外一组患者采用左卡尼汀联合血液透析治疗。结果 治疗后,通过与对照组相比,研究组可溶性白细胞介素-2受体(SIL-2R)水平(326.09±46.24)U/mL、超敏C反应蛋白(hs-CRP)水平(7.62±1.48)mg/L、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平(28.69±5.42)pg/L,与对照组相比,则研究组水平较低;并且其治疗有效性以及生存质量均优于对照组,P<0.05;而两组不良反应的发生率组间不存在差异,P>0.05。结论 在终末期肾病患者的临床治疗中,选用左卡尼汀联合血液透析,其临床疗效较为显著,能够促进患者炎症因子水平的改善,这样不仅仅能够改善患者病情,同时能够促进其生存质量的提升,对于患者预后的改善起到重要作用,值得推广应用。

信息技术让小学语文课堂教学魅力无限

现代信息技术以色彩亮丽的动态视频,优美动听的音响效果,灵动快捷的交互手段,在教育教学中魅力彰显。其在小学语文教学中的运用,对于优化教学结构、丰富教学资源、便捷兴趣激发、顺畅难点突破、充沛情感熏陶、广阔学习空间等方面都具有非常重要的意义。小学语文一线教师要切实发挥信息技术的功能优势,引领学生在丰富多彩的语言实践活动中,发展语文核心素养,让小学语文信息化教学散发无限的魅力。