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谈谈英语委婉语在高中英语课堂教师反馈语中的运用
1
作者
田聃丹
《科教导刊》
2011年第33期191-192,共2页
委婉语是一种社会语言现象,是人们在一定的场合用以交际的重要手段。本文阐述了委婉语的定义、分类以及合作原则等内容,旨在希望通过委婉语的认知加大英语委婉语在高中英语课堂教师反馈语中的运用,帮助教师和学生形成和谐的对话关系...
委婉语是一种社会语言现象,是人们在一定的场合用以交际的重要手段。本文阐述了委婉语的定义、分类以及合作原则等内容,旨在希望通过委婉语的认知加大英语委婉语在高中英语课堂教师反馈语中的运用,帮助教师和学生形成和谐的对话关系,以及提高学生的语言能力。
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关键词
英语委婉语
高中英语课堂
教师反馈语
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职称材料
题名
谈谈英语委婉语在高中英语课堂教师反馈语中的运用
1
作者
田聃丹
机构
广西师范学院外语学院
出处
《科教导刊》
2011年第33期191-192,共2页
文摘
委婉语是一种社会语言现象,是人们在一定的场合用以交际的重要手段。本文阐述了委婉语的定义、分类以及合作原则等内容,旨在希望通过委婉语的认知加大英语委婉语在高中英语课堂教师反馈语中的运用,帮助教师和学生形成和谐的对话关系,以及提高学生的语言能力。
关键词
英语委婉语
高中英语课堂
教师反馈语
Keywords
English euphemism
English classrooms of senior high school
teachers' feedback
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
谈谈英语委婉语在高中英语课堂教师反馈语中的运用
田聃丹
《科教导刊》
2011
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