奥卡西平对听觉皮质影响的功能磁共振研究

目的利用功能磁共振探索奥卡西平对癫痫患者听觉皮质功能的影响。方法收集21例应用奥卡西平(奥卡西平组)及21例年龄、性别匹配但未使用奥卡西平治疗的癫痫患者(非奥卡西平组)。利用低频振幅(amplitude of low frequency fluctuation,ALFF)和局域一致性(regional homogeneity,ReHo)比较两组患者听觉皮质功能活动差异。结果与非奥卡西平组比较,奥卡西平组在右侧颞上回、双侧颞中回以及视觉联合皮质等区域ALFF值增高,双侧眶额区及颞下回等区域ALFF值降低;在右侧颞上回、双侧颞中回、眶额区及左侧视觉联合皮质等区域ReHo值增高,而在双侧颞上回、颞下回、右侧颞中回等区域ReHo值降低。在同一横断面,右侧颞上回、右侧扣带回、右侧体感皮质及左侧视觉联合皮质区域ALFF及ReHo均增强,双侧颞下回ALFF及ReHo均减弱。但两组在双侧颞横回及颞横沟等区域ALFF和ReHo值的差异无统计学意义。结论奥卡西平可能会影响癫痫患者听觉皮质功能,并且主要作用于次级听觉皮质或调节听觉网络的兴奋性平衡。

心灵的杠杆

假如你是一名指挥将领,在经过自己的深思熟虑和参谋官的提议后,才能下达作战命令;假如你是一位船长,确定航道不仅要凭借自己的经验,还要分析仪盘上的数据;假如你是一个拳击手,在尽情挥洒自己激情和能量的同时,还要冷静聆听教练员的指导。如果说。

生命科学类专业本科生科研选题课程教学策略探讨

为适应21世纪创新人才的培养需求,结合生命科学前沿发展特点,探索了生命科学类专业开设的科研选题课程的教学策略:引导学生关注科研最新动向,激发学生对生命科学类热点问题的兴趣;通过四个结合和四个注意事项指导学生阅读文献,提高学生对科技文献的认知能力;指导学生在学习文献的基础上,从关注的专业热点中确定科研选题,然后运用他人的高水平的科研方法设计可行性方案。