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教师如何提升自己的感召力
1
作者
田自余
《教育艺术》
2011年第1期4-5,共2页
要管理好班级.提高教育教学质量.在很大程度上取决于教师的感召力。教师的感召力就是指教师通过自己的言行、仪表去感化和召唤学生的能力。它是建立和谐、融洽的师生关系.激发学生学习兴趣.
关键词
感召力
教师
教育教学质量
学习兴趣
师生关系
学生
班级
下载PDF
职称材料
题名
教师如何提升自己的感召力
1
作者
田自余
机构
河北巨鹿县贾庄中学
出处
《教育艺术》
2011年第1期4-5,共2页
文摘
要管理好班级.提高教育教学质量.在很大程度上取决于教师的感召力。教师的感召力就是指教师通过自己的言行、仪表去感化和召唤学生的能力。它是建立和谐、融洽的师生关系.激发学生学习兴趣.
关键词
感召力
教师
教育教学质量
学习兴趣
师生关系
学生
班级
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
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1
教师如何提升自己的感召力
田自余
《教育艺术》
2011
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