检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到5篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

重视引导学生自主参与学习: 1; 作者田自昌《宁夏教育》 2004年第12期39-39,共1页; 关键词学生教师引导数学学习导学自主参与 “做数学” 好处合作者启迪; 原文传递

联系学生生活实际进行概念教学被引量：1: 2; 作者陈芳萍田自昌《宁夏教育》 2005年第10期48-48,共1页; 关键词概念教学学生学习生活实际数学概念感性材料全过程表象; 原文传递

学校组织教师听课应采用多种方式: 3; 作者田自昌赵万江《宁夏教育》 1999年第4期6-6,共1页; 听课。是教师相互学习、取长补短、开展教研活动最常见的方式。听课，也是学校领导管理教学工作、检查教学质量最直接最有效的方法之一。学校组织教师听课既要有目的、有计划，也要采用多种方式。一、随堂听切磋课为了统一教学要求，交... 展开更多; 关键词教师听课学校组织骨干教师教学改革教学工作教学能力学校领导示范课基本功教研活动; 原文传递

少时间轻负担高质量: 4; 作者田自昌《宁夏教育》 1999年第10期32-32,共1页; 关键词教学时间教学语言教学环节教师课堂教学质量教学内容教学要求教学方法体态语言优化教学; 原文传递

对教师课堂教学评价的几点思考: 5; 作者田自昌《宁夏教育科研》 2001年第3期29-30,共2页; 关键词教师课堂教学教学评价教学管理教学质量评价标准评价方案; 原文传递

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部