趣味识字在小学语文教学中的运用

识字，是小学语文教学中一个极为重要的组成部分，是整个语文学习活动的基础，是打开文学艺术殿堂的一把金钥匙。在小学阶段，学生将要学习3500个常用汉字。对这些常用汉字的掌握程度，将直接影响到学生其它科目的学习及今后的学习活动。这是一件打基础的大事，任何一位小学语文教师都不能忽视。伴随着新课程改革的脚步向前走，我越来越感受到：它有着生机勃勃的旺盛的生命力，它给予了广大教师滚滚的新鲜“血液”。在不断地“充电”和“造血”过程中，我和我的学生 一道认真学习了“义务教育课程标准实验教科书语文第一册和第二册”。

让学生在快乐中习作

《义务教育小学语文新课程标准》明确指出“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”写作训练是提高学生语 文素养、学会使用母语的一个重要内容。