初建改善大学生身体机能水平的运动生理负荷模式

为了改善大学生身体机能水平现状,本文简述了课题研究的性质与实验过程。提出改善大学生心肺耐力水平的生理学依据,通过有氧运动试验,创建出课外锻炼1h的运动生理负荷模式,为大学生平时锻炼提供科学依据。

CPET平台下心肺机能特征提取方法研究

旨在量化分析有氧运动特别是中长跑运动对于不同运动群体的肺功能促进作用,并进行定量的研究和提取有用特征为后续研究所用。提出一种基于运动心肺试验的CPET(cardiopulmonary exercise testing)平台搭建方法,在长期检测的情况下,充分掌握了运动对不同性别不同群体身体机能改进程度。样本采集和数据分析中对心肺功能的肺活量、安静时心率、运动即时心率、恢复期心率以及最大摄氧量等参数进行有效提取,并对实验结果进行数据处理,结合信号特征提取的方法,有效提取了肺功能参数特别是最大摄氧量的谱分析特征。数据分析结果和特征提取结果量化了各项运动对肺功能CPET平台中各模块,为改善大学生心肺耐力水平相关体育科学和医学研究提供了科学依据。

空气污染中室外运动CPET医疗测试效能研究

研究分析了在空气运动条件下肺功能各参数指标体系的构建和计算,分析了诸如最大摄氧量(VO2)等重要参数指标的计算方法和临床意义。测试实验中选择在污染区和洁净区,选择30人分别组成测试组和两个对比组进行CPET系统测试系能的研究和数据采集与分析。测试结果表明,测试组中的O2P在VO2max时低于低污染区的对比组,说明空气的污染可以导致人体的心肺功能产生负面影响。

改善青少年身体机能水平的对策性意见

目的：通过对中国学生体质调研工作，针对2005年河北省学生肺活量、耐久力指标均值与2000年全国及本省进行比较，获得动态性分析结果，找出尚存差距，提出改善青少年身体机能水平的对策意见与措施。方法：系统分析2000-2005年全国与河北学生体质调研数据，计算河北2005年与全国2000年数据差值；计算河北2005年与2000年数据差值，并绘制曲线图进行动态分析。结果：2005年河北各年龄段学生肺活量和耐久力指标均值，普遍低于2000年全国与河北平均水平．且下降幅度较大，女生比男生更为严重。对策：分析学生身体机能水平逐年下降的原因，提出对策意见，并采用人体生理、生化监测指标，设计有氧运动实验研究方案，创建科学锻炼的运动模式与运动生理负荷模式，寻求改善青少年身体机能水平的有效途径。

浅析营业性健身房的构建与发展

随着人民生活水平的提高,健身理念的增强,越来越多的人群步入健身行列。本文针对河北省南部地区"营业性健身房"对其健身人群进行问卷调查。其调查结果认为:健身房应增设运动保健与健康体适能监测服务项目,其量化指标,可以做为运动保健处方的依据,对发展各年龄段健身、健美人群潜在着积极的号召力。建议:经营性健身房应购置健康体适能监测设备,聘任运动保健教练,科学制定运动处方。对提高健身质量,扩大健身房营销空间,落实全民健身计划,增强国民体质,均有现实与长远效益。

学生体质健康标准耐久力监控指标的质疑与改进

以2005年河北省学生体质健康监测指标平均值为基础数据（由河北省教育厅提供）。

体育专项课分层次教学构想

分层次教学是体育专项教学的延续和发展,是充分调动学生学习积极性、主动性、自主性的教育改革新构想。其目的是为加大学生选择空间,缩小学生基础差距,加强教学实践的针对性、合理性,建立培养学生心理、生理健康发展的新的教学模式。

中国水利大学生体质调查研究报告

本文通过对 3所不同层次的水利高校 ,从身体形态、身体机能、身体素质三项指标测试的数据出发 ,与1991年、1995年全国大学生八项指标均值进行了比较、分析 ,并运用两个《标准》

篮球运动员的心理训练漫谈

根据我国篮球运动员在临战中所表现出的不稳定心理状态对比赛胜负的影响，指出我国篮球运动员心理训练尚存差距； 通过对运动员临场心理障碍进行分析， 有针对性地提出一些心理训练方法， 试图给教练员、运动员提供一些借鉴与帮助。