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小学数学教学中乡土资源运用探究
1
作者
田茂巧
《今天》
2021年第15期0224-0224,共1页
乡土资源是指学生所在地域的自然生态和文化生态,包括乡土地理、风俗习惯、传统文化、名人足迹、生产生活经验等等。数学的知识是一样的,但是学生生活的环境是不同的,教育的目标是学以致用,培养学生关于学科的核心素养,所以小学数学教...
乡土资源是指学生所在地域的自然生态和文化生态,包括乡土地理、风俗习惯、传统文化、名人足迹、生产生活经验等等。数学的知识是一样的,但是学生生活的环境是不同的,教育的目标是学以致用,培养学生关于学科的核心素养,所以小学数学教师要结合本土化的资源和优势,开展数学教学。本文主要探讨小学数学教学中乡土资源运用的策略。
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关键词
小学数学
乡土资源
运用
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题名
小学数学教学中乡土资源运用探究
1
作者
田茂巧
机构
四川省攀枝花市盐边县惠民乡中心小学
出处
《今天》
2021年第15期0224-0224,共1页
文摘
乡土资源是指学生所在地域的自然生态和文化生态,包括乡土地理、风俗习惯、传统文化、名人足迹、生产生活经验等等。数学的知识是一样的,但是学生生活的环境是不同的,教育的目标是学以致用,培养学生关于学科的核心素养,所以小学数学教师要结合本土化的资源和优势,开展数学教学。本文主要探讨小学数学教学中乡土资源运用的策略。
关键词
小学数学
乡土资源
运用
分类号
G [文化科学]
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作者
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1
小学数学教学中乡土资源运用探究
田茂巧
《今天》
2021
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