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让孩子们大声朗读吧
1
作者
田远兰
《科学中国人》
2016年第7Z期305-,共1页
针对目前学生普遍不愿大声朗读的现象,研究其解决问题的办法:一是激发兴趣;二是明确大声朗读的好处;三是指导学生如何去大声朗读;四是持之以恒的练习,使之养成大声朗读的良好习惯。
关键词
朗读
兴趣
方法
习惯
下载PDF
职称材料
题名
让孩子们大声朗读吧
1
作者
田远兰
机构
重庆市巫山师范附属小学
出处
《科学中国人》
2016年第7Z期305-,共1页
文摘
针对目前学生普遍不愿大声朗读的现象,研究其解决问题的办法:一是激发兴趣;二是明确大声朗读的好处;三是指导学生如何去大声朗读;四是持之以恒的练习,使之养成大声朗读的良好习惯。
关键词
朗读
兴趣
方法
习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让孩子们大声朗读吧
田远兰
《科学中国人》
2016
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