期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
找准深度阅读的突破口
1
作者
田远歌
《广西教育》
2021年第5期121-121,127,共2页
本文论述找准深度阅读突破口的策略:品读关键词句,找到解读作者内心世界的密码;解析人物言行,促进学生对人物形象的把握;营造多元情境,唤醒学生的生活体验;填补文本空白,引领学生展开想象。
关键词
初中语文
深层阅读
突破口
下载PDF
职称材料
题名
找准深度阅读的突破口
1
作者
田远歌
机构
玉林市福绵区樟木镇第一初级中学
出处
《广西教育》
2021年第5期121-121,127,共2页
文摘
本文论述找准深度阅读突破口的策略:品读关键词句,找到解读作者内心世界的密码;解析人物言行,促进学生对人物形象的把握;营造多元情境,唤醒学生的生活体验;填补文本空白,引领学生展开想象。
关键词
初中语文
深层阅读
突破口
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
找准深度阅读的突破口
田远歌
《广西教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部