不忘初心扬师德 倾心教育铸师魂——一个青年教师的心路历程

庆幸的是,成年后我真的从事了教师的职业。我很珍惜上天给了我这样的机会,很高兴有了自己心仪的工作。从入职的第一天起,我就在心里默默发誓:一定要把自己的工作干好,做一个合格的、优秀的人民教师。初心一定,行动必须跟上。在平时的工作中,我时刻提醒自己:要做好教育工作,自己必须有足够的知识储备,良好的师德修养,足够的耐心和爱心,同时还必须具有科学的教学方法。只有这样,才能使自己的工作做到极致,才能取得最好的工作成绩。为了实现自己的工作理想,我付出了辛勤的汗水。我虽然毕业于师范学校,但在从事教育工作以后,总觉得自己的知识有所欠缺。于是我开始积极的为自己“充电”,我教的是语文,就从语文专业知识入手。只要不上课,我就找来有关的书籍仔细的钻研探讨,遇到自己弄不懂的地方,就查工具书或者向有经验的老教师请教,直到完全弄懂方才罢休。除了专业知识,我还把学生教材上所有推荐的名著统统读了个遍,对每部名著的情节做到了如指掌。另外,对于在教学过程中出现的问题,我都会反复钻研揣摩,比如现代文阅读答题技巧,作文写作技巧等我进行了认真的总结概括,并一一罗列成知识点,并在课堂上逐条向学生展示讲解,收到了很好的教学效果。由于自己的不断学习积累,学生们课上课下提出的问题,几乎没有能够难倒我的。在去年疫情期间,由于响应国家“不出门”的号召,我更是抓住这个大好的机会在家努力看书,拓宽自己的视野,阔大自己的知识面。在教学中,付出爱心,倾心爱的供养是我的教育信条。我们从事的是人的教育,学生是活生生的人,他们是孩子,是祖国的未来和希望,更需要呵护和爱。作为与学生朝夕相处的老师,我们必须具有一颗爱孩子的心,设身处地的为他们着想,付出自己的耐心和爱心。我从参加教育工作以来,不管教什么样的学生,我的第一个任务就是仔细的了解每一个学生,包括他们的家庭情况,身体状况和学习情况,了解他们的心理,来了解他们的爱好,放低自己的架子,和他们交朋友。当他们遇到困难的时候,不管是生活上的还是学习上的困难,我总是尽我所能地去帮助他们,鼓励他们,让他们减少压力,树立信心。因此,学生们也愿意和我接近,有什么心里话也愿意和我讲。每次去班里候课的时候,学生们都愿围着我给我讲他们的故事,我也很乐意做一个倾听者。特别是一些女孩子,她们心里有时有一些难言的秘密,也愿意讲给我听,让我给她们出谋划策,我很乐意做这样的事,同时也很欣慰。