对信息技术课中实施分层合作教学的探讨

通过对分层合作教学理论的研究,探讨了这一教学方法在信息技术课中开展的必要性、实施过程和注意事项。

优化思想品德课课堂教学的基本策略

课堂教学策略,即根据教学目标而制定的指导思想、行动方针和操作方式。教师要根据课程标准和教材,结合学生实际,确定教学内容,注重选择最佳教学手段、教学方法和形式,改进教学策略,充分体现学生的自主性和创造性。