农村留守幼儿的教育困境与解决对策

自改革开放以来,中国农村年轻外出务工人员数量日益增加,农村留守幼儿数量也随之不断增加。留守幼儿大都面临着父母亲情与教育缺失、教育资源匮乏、幼儿园管理小学化倾向、政府与社会关注度不足等教育发展困境。要使留守幼儿走出这些困境,应该加强亲子沟通,改善亲子交流内容;完善园所管理和资源配置;政府加大财政投入,出台相关幼教政策;建立教育监管中心,发挥社会支撑作用。

某市乡村幼儿教师专业发展困境与解决对策

近年来,随着国家和社会对学前教育重视程度的不断提高,幼儿教师师资队伍的建设也受到了人们的广泛关注。笔者通过实地调研了解到某市乡村幼儿教师专业发展面临着的困境,并对这些困境进行了分析,提出了相应的解决策略。

基于新课改视角对幼儿教师专业素养的研究

近30年来,我国进行了一系列幼儿园课程改革,幼儿园教育呈现出了新形势。新课改后,国家和社会对作为幼儿园教育重要组成部分的幼儿教师提出了越来越高的要求。作为一名合格的幼儿教师要树立科学的儿童观、教育观,建立完善的知识结构和能力结构,且拥有高尚的师德和素质。