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行为主义心理学与语文教育
1
作者
田龙成
《科技创新导报》
2012年第12期166-166,共1页
在心理学一百多年的历史上,行为主义心理学处于主导地位的时间就长达半个多世纪,其影响广泛而深远。从本体论角度排除行为主义中错误的理念和方法,正确看待它在语文教育领域的应用价值,就可以为我们进行语文教育提供新的视角和方法。
关键词
行为主义
刺激
反应
操作强化
应用
下载PDF
职称材料
浅议小学语文教学中学生语文素养的提高
2
作者
田龙成
《新校园(上旬刊)》
2014年第12期140-140,共1页
语文是学生学习其他科目的基础,本文从课程标准出发,理论联系实际,探讨小学语文教学中学生语文素养的提高。
关键词
小学语文
教学
语文素养
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职称材料
余映潮课堂提问设计的艺术
3
作者
田龙成
《教育界(高等教育)》
2012年第2期154-154,共1页
余映潮老师的课堂提问具有角度优美、形式多样、内涵深厚、感染力强的特点,本文主要从余老师课堂提问设计的丰富内涵,追求“妙在这一问”的角度展现余老师的教学艺术。
关键词
提问
主问题
课堂教学
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职称材料
微创颅内血肿穿刺引流治疗慢性硬膜下血肿的有效性研究
4
作者
田龙成
冯静安
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2021年第3期38-38,40,共2页
探讨研究微创颅内血肿穿刺引流治疗慢性硬膜下血肿(CSDH)的有效性。方法:选取我院在2019年6月-2020年1月确诊并治疗的86例CSDH患者,依据治疗方式不同进行分组,对照组应用钻孔引流术,研究组应用微创穿刺引流术。观察并比较两组术后的残...
探讨研究微创颅内血肿穿刺引流治疗慢性硬膜下血肿(CSDH)的有效性。方法:选取我院在2019年6月-2020年1月确诊并治疗的86例CSDH患者,依据治疗方式不同进行分组,对照组应用钻孔引流术,研究组应用微创穿刺引流术。观察并比较两组术后的残余液量、手术时长及住院时间;两组的并发症情况。结果:研究组术后的残余液量比对照组显著性的更低(P<0.05);研究组手术时长及住院时间均比对照组显著性的更短(P均<0.05)。研究组并发症发生比率水平比对照组显著性的更低(P<0.05)。结论:给予CSDH患者使用微创颅内血肿穿刺引流术治疗,可显著降低并发症,缩短手术时间及住院时间。
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关键词
慢性硬膜下血肿
钻孔引流术
微创颅内血肿穿刺引流
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职称材料
题名
行为主义心理学与语文教育
1
作者
田龙成
机构
四川师范大学文学院
出处
《科技创新导报》
2012年第12期166-166,共1页
文摘
在心理学一百多年的历史上,行为主义心理学处于主导地位的时间就长达半个多世纪,其影响广泛而深远。从本体论角度排除行为主义中错误的理念和方法,正确看待它在语文教育领域的应用价值,就可以为我们进行语文教育提供新的视角和方法。
关键词
行为主义
刺激
反应
操作强化
应用
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
浅议小学语文教学中学生语文素养的提高
2
作者
田龙成
机构
阜宁县公兴中心小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第12期140-140,共1页
文摘
语文是学生学习其他科目的基础,本文从课程标准出发,理论联系实际,探讨小学语文教学中学生语文素养的提高。
关键词
小学语文
教学
语文素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
余映潮课堂提问设计的艺术
3
作者
田龙成
机构
四川师范大学文学院
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第2期154-154,共1页
文摘
余映潮老师的课堂提问具有角度优美、形式多样、内涵深厚、感染力强的特点,本文主要从余老师课堂提问设计的丰富内涵,追求“妙在这一问”的角度展现余老师的教学艺术。
关键词
提问
主问题
课堂教学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
微创颅内血肿穿刺引流治疗慢性硬膜下血肿的有效性研究
4
作者
田龙成
冯静安
机构
长阳土家族自治县人民医院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2021年第3期38-38,40,共2页
文摘
探讨研究微创颅内血肿穿刺引流治疗慢性硬膜下血肿(CSDH)的有效性。方法:选取我院在2019年6月-2020年1月确诊并治疗的86例CSDH患者,依据治疗方式不同进行分组,对照组应用钻孔引流术,研究组应用微创穿刺引流术。观察并比较两组术后的残余液量、手术时长及住院时间;两组的并发症情况。结果:研究组术后的残余液量比对照组显著性的更低(P<0.05);研究组手术时长及住院时间均比对照组显著性的更短(P均<0.05)。研究组并发症发生比率水平比对照组显著性的更低(P<0.05)。结论:给予CSDH患者使用微创颅内血肿穿刺引流术治疗,可显著降低并发症,缩短手术时间及住院时间。
关键词
慢性硬膜下血肿
钻孔引流术
微创颅内血肿穿刺引流
分类号
R684 [医药卫生—骨科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
行为主义心理学与语文教育
田龙成
《科技创新导报》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
浅议小学语文教学中学生语文素养的提高
田龙成
《新校园(上旬刊)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
余映潮课堂提问设计的艺术
田龙成
《教育界(高等教育)》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
微创颅内血肿穿刺引流治疗慢性硬膜下血肿的有效性研究
田龙成
冯静安
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2021
0
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职称材料
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