用“三教轮保”理念探索“保教合一”的整体模式

探索幼儿教育"教学与抚育"的整体性模式,保教合一是幼教理论界给予充分肯定的促进幼儿全面发展的有效教育形式,三教轮保则是幼儿教育实践中出现的新理念新方式。生活与教育是同一过程,保育即幼儿生活的养成教育,有什么样的生活就应有什么样的教育,教育不能脱离生活,生活也不能脱离教育。结合幼儿教育实行三教轮保工作的实践经验,教育的内容应根据生活的需要安排制度设计。幼教机构是实施保育与教育的主体,要促进幼儿身心的和谐发展,全面提高幼儿素质,必须做到保教结合,寓教于保,以保促教。实行三教轮保模式已成为幼教机构未来发展的趋势,它能够有效避免重教轻保的现象。实现保教合一,将保教并重真正落到实处;促进教师间的沟通、交流与合作,教师队伍更加专业化。在积极探索幼儿教育与保育工作齐头并进的管理新方法,大胆创新保教合一工作新模式的同时,阐述了三教轮保工作模式对建立保教合一、保教并重的现代教育模式,改变以往轻保重教的现状,发挥教育与保育工作无缝对接和有机结合的积极作用。

Web学习社区在外语教学中的应用研究

计算机网络时代的每一次技术革新,都会对教育应用产生相应的影响和改变。Web学习社区是一种结合计算机技术、因特网技术和通信技术进行知识传导和学习的新型教育方式。这种方式将外语教学理念、方法、艺术等融为一体,突破了传统教学的时间、空间的限制,创造了一个开放化、个性化的教与学的环境。Web学习社区适应当今社会需求,资料真实新鲜,与时俱进,以自主学习为核心模式,展开异时异地的教学活动与监督评价,不仅提升了学习者的外语输入、输出能力,还增加了异文化修养,使教育教学真正实现了因材施教的理想。吸收借鉴近年发展迅速的慕课、微课,外语教学课件的最新研究成果,通过对所构建的Web学习社区的内容、技术,课上、课下以及学生的问卷调查进行对比研究分析,实证研究其在外语教学中的实际意义与发展前景。

浅析推进学前教育综合改革应把握好四个环节

深化和推进学前教育工作综合改革,是党的十八届三中全会站在新的历史起点,结合教育工作实际,着眼时代发展步伐所提出的重要课题。本文结合学前教育工作实践,试就在市场经济条件下,如何不断满足社会日益增长的提供优质学前教育资源的需求,改革学前教育管理体制,不断创新学前教育培养模式,努力提高学前教育质量,打造高素质学前教师队伍,推进学前教育综合改革提出相关思考建议。

区块链环境下的财务业务创新机制与路径

财务运作是一种以筹集资金、运用资金、分配资金为核心的连贯性财务活动。近几年来信息技术的迅速发展,为企业的财务运作带来了实实在在的利益。然而,财务运作成本太高、耗费时间太长的问题还未得到根本解决。随着物联网、大数据、云计算、移动终端四大技术的落地、发展及壮大,数字货币的底层信息技术——区块链(Block Chain)得到世界各国广泛的重视。企业通过使用区块链能明显缩短与对方企业签订合约的时间,为企业节省时间成本,同时,也可以通过运用区块链技术的"弱中心化"特性而彻底解决在筹集资金时资本成本过高的问题,同时也能利用区块链技术的高度保密功能让企业的财务信息保持高度机密而不受外界的非法干预,这有利于财务信息保持真实性和透明性,进而有利于促进中国市场经济的繁荣稳定。