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课堂中的程序启发式教学
被引量:
1
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作者
由红玉
《教育教学论坛》
2011年第22期82-82,共1页
程序启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学思想。根据学生情况,作者论述了具体的做法。
关键词
兴趣
实验
精讲精练
启发式
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职称材料
如何做一个优秀的班主任
被引量:
1
2
作者
由红玉
《新校园(中旬刊)》
2012年第11期192-192,共1页
有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫帚、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。要做一个优秀的班主任就需要有爱心、耐心和责任心。
关键词
班主任
教育教学工作
责任心
耐心
下载PDF
职称材料
题名
课堂中的程序启发式教学
被引量:
1
1
作者
由红玉
机构
河南省安阳市胜利路中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第22期82-82,共1页
文摘
程序启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学思想。根据学生情况,作者论述了具体的做法。
关键词
兴趣
实验
精讲精练
启发式
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
如何做一个优秀的班主任
被引量:
1
2
作者
由红玉
机构
海阳市辛安镇第一小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第11期192-192,共1页
文摘
有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫帚、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。要做一个优秀的班主任就需要有爱心、耐心和责任心。
关键词
班主任
教育教学工作
责任心
耐心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
课堂中的程序启发式教学
由红玉
《教育教学论坛》
2011
1
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职称材料
2
如何做一个优秀的班主任
由红玉
《新校园(中旬刊)》
2012
1
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职称材料
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