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走进奥运教案
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作者 甲成文 《体育师友》 2004年第1期44-45,共2页
本节课是体育室内课,它是由于天气不佳,无法在室外进行正常体育活动时,安排在室内的体育课(风雨课).它与一般的室外体育课教学内容和教学形式不同,主要是以传授体育卫生保健常识和体育知识为主的理论课.本节课结合北京申奥成功,我选择了... 本节课是体育室内课,它是由于天气不佳,无法在室外进行正常体育活动时,安排在室内的体育课(风雨课).它与一般的室外体育课教学内容和教学形式不同,主要是以传授体育卫生保健常识和体育知识为主的理论课.本节课结合北京申奥成功,我选择了<奥运会>这-主题.让学生了解奥运会、了解北京申奥的故事. 展开更多
关键词 体育教学 教案 奥运会 教学内容 教学形式 教学理念 教学方法
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创客教育在中小学信息技术教育中的应用
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作者 甲成文 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第7期176-176,共1页
在当今社会,科学技术高速发展,这就导致了我们国现在教学制度需要进行不断改进,其中首当其冲的是课程的改革。在课程进行改革的时候,教学工作者需要提高要求,加快改革。与此同时,社会在信息技术人才的需求上也逐渐增加。创客教育在目前... 在当今社会,科学技术高速发展,这就导致了我们国现在教学制度需要进行不断改进,其中首当其冲的是课程的改革。在课程进行改革的时候,教学工作者需要提高要求,加快改革。与此同时,社会在信息技术人才的需求上也逐渐增加。创客教育在目前的教育模式下,作为一种新型的教育模式被广泛地运用在中小学的教学之中,尤其是在信息技术的教学之中。本文将从实际出发,分析创客教育模式在实际课程中的应用,以此提高中小学生在学习信息技术时的活力,使学生能够积累更多的知识,也让学生知识的积累更进一步,对教师来说,也提高了教学效率,让学生学到更多的知识,提升教学效率所发挥的作用。 展开更多
关键词 创客教育 中小学信息技术教育 教育应用
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