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拓展德育途径,提高和谐育德实效 被引量:1
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作者 申丽惠 《课堂内外(教研论坛)》 2012年第7期44-44,共1页
实施和谐德育,是构建校园和谐文化体系,培育“和谐人”的重要途径。一是关爱学生,让学生感受到家庭的温暖;二是培养学生干部,增强学生自育自管能力;三是拓展德育途径,提高和谐育德实效。
关键词 德育 生本 和谐 中职
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转变观念,细节育人,建立多元的人才培养观
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作者 申丽惠 《课堂内外(教研论坛)》 2012年第6期26-26,共1页
实施和谐德育,一是转变观念,让学生的心灵有所归依;二是做靓细节,让优秀成为一种习惯;三是建立多元的人才培养观,对促进学生文化知识和职业技能的提高起着关键作用。
关键词 人才培养 德育 生本 中职
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